美国纽约州立大学环境科学与林业科学学院

纽约州立大学环境科学与森林学院环境研究系的课程体系与结构

较低部分课程
a. 自然科学(nature sciences),15―20学分
a. 普通生态学或普通植物学,或普通动物学,6―8学分
b. 普通地学/地球科学,3―4学分
c. 普通化学或普通物理学,6―8学分
b. 社会科学(social sciences),18学分
a. 经济学,3学分
b. 政府/政治科学,3学分
c. 社会学和文化人类学,3学分
d. 美国历史,3学分
e. 心理学或人类地理学或其它社会科学课,6学分
c. 人文科学(humanities),6学分
课程包括：文学、哲学、外语、艺术、音乐、戏剧等
d. 英文写作,6学分
e. 数学和计算机应用,6学分
f. 另外课程,4―9学分
学生至少须完成较低课程60学分中的54个学分,通常生物学课程中至少有一门必须有实验,必须学习一门普通化学或普通物理学课.

较高部分课程

a. 环境研究专业基础课,21―22学分
a. 自然科学课,12―13学分
必修课三门：
土壤学,3学分
水文学和水质量,3学分
普通生态学,3学分
由学生在下列课程中自选一门：
(环境微生物学；植物多样性；树木学；昆虫学；无脊椎动物学；动物行为的原理；鸟类和哺乳动物生物学；有机化学；环境地学)
b. 社会科学课,9学分
意识、价值和环境,3学分
政府和环境,3学分
社会过程和环境,3学分
或经批准,学生自选其他社会科学课来代替上述指定选修课.

b. 技能和方法课,13学分
a. 技术交流课(the technical communications),4学分
包括：职业写作(writing for professionals)
图书馆研究(library research)
b. 技术、技能和方法课,9学分
必修统计学,3学分
其它6个学分由学生从下列课程中有指导地选修：(计算机程序导论；环境交流；产生的问题解决讨论会；环境影响分析导论；信息技术导论；逻辑学)
环境经济学,3学分
管理原则,3学分
自然资源和环境政策,3学分
自然资源管理法,3学分
c. 主修领域课：
从三年级开始,环境研究专业设4个主修领域为：环境信息与技术、土地使用规划、生物科学应用和政策与管理,每一个领域均需修12学分.
a. 环境信息与技术领域
环境测量和空间信息,3学分
环境技术：水与废水处理,3学分
环境管理的决策模式,3学分
地理信息系统导论,3学分
b. 土地使用规划领域
规划和设计中的自然过程,3分学
综合土地规划,3学分
土地使用发展过程,3学分
土地发展法,3学分
c. 生物科学应用领域
必修生物资源课,6学分(植物资源3学分,动物资源3学分)
任选6个学分的生物学深度课程(例如基因工程)
d. 政策与管理领域
d. 其他专业课程,12学分
这部分课程由学生根据自己的主修领域自选,但必须保证环境研究广度和深度的学习.例如政策与管理领域课程有：室外娱乐管理、森林旅游地的规划和发展、野生生物管理等.
e. 高级综合课(senior syntheis),3学分
在四年级,学生必须完成3个学分的环境研究综合课,本课程的形式是由学生和导师组成研究或学习小组,以综合学科的方法讨论或解决环境问题.
学生至少应完成较高部分课61―62学分中的51个学分.
一个环境研究专业的学生需完成121―122学分才能毕业,并至少应完成这二部分课程中的105学分,其余16―17学分可由学生从其它方面自选.