剖析家长看重美国大学排名的原因

家长如此看重美国大学的排名是因为什么呢？主要是因为三方面的因素：

首先，是对国外大学和教育情况的不了解,无从下手去选择,排名是唯一能够提供给他们选择的参考物、因此这也是当今家长和孩子留学选校的一个误区。

另外一个，就是我们所谓的面子,让自己的孩子读排名考前的大学,也多多少少从侧面反映了孩子的能力,从而让家长和孩子在人前很有面子。

除此之外,也不乏家长高瞻远瞩之见,就当前来讲,不论在哪个国家,大部分的知名大企业在招聘人才上都对名气大,排名好的大学毕业生刮目相看,优先考虑,因此家长们希望孩子毕业后顺利找一个好的公司工作,进名牌大学不失是一个绝佳选择。

然而,理想是美好的,可实现起来却不会是那么顺利的,留学是一个曲折的过程,美国大学普遍是一种宽进严出的情况,据过去几年的留学生了解来看,这种只看排名不正确了解自身和学校的选校观念是有一定的风险的。

所谓风险可从三方面解读：

其一,由于申请工作的准备充足,顺利拿到录取,可是发现学习压力大,难以完成学校所要求的学分,最后迟迟毕不了业,只能一年一年的复读,直到最后对学习失去了兴趣和信心。

其二,进入大学后读上一到两年发现和其他外籍同学无法融入沟通,学习上步履维艰,跟不上进度而产生自暴自弃的心理,从而有弃学,退学的情况。

其三,就 是刻苦努力型的,孩子很懂事,学习也很努力,虽然学习压力大但是会迫使自己努力的学习,这样的孩子是很难得的,应该给以鼓励,但是有很多这样的孩子由于无 形中给自己增加很大的压力,因而放弃了大部分课外活动时间,没法融入到学校的课外活动中,减少了与其他外籍同学的交流沟通。这也不符合美国大学所提供的要 会玩的一个教学理念,造成了某种意义上留学的浪费和资源的流失。

在选校方面,有三点建议：

第一,希望家长为孩子选校的时候尽量多倾听孩子的意见,正确了解孩子的各方面能力,对症下药,选择适合孩子的大学,如,孩子的学习意向,资质水平,自学能力和英语水平以及孩子适应环境的能力。

第二,建议孩子先去国外读半年到一年的语言,以便加强对美国大学的了解,对自己在国外学习资质做一个评估,从而选择适合自己的大学。

第三,要灵活运用美国大学间的自由转学政策,千万不能硬着头皮一条路走到黑。

总之,我希望家长们认真为孩子选校,既然决定去留学,就要学的有价值,学习到美国大学的精髓,开开心心学,轻轻松松玩,认认真真钻研。多方面培养孩子的素质和能力为重,而不单单看重名牌大学的那个名气和排名。