美国本科双录取的三大误区
来源:哈鲁教育 2014-12-29
美国本科双录取的三大误区
误区一:选校只看排名
大 部分学生喜欢用综合排名来讨论学校好坏,申请的时候,也以排名作为参考。其实在选择美国学校的时候,不仅要参考学校排名,还要考虑地理位置(这关系到今后 就业)、气候、生活质量、专业声誉、学费生活费等因素。而美国双录取大学又要额外考虑,语言课程过渡到本科课程的难易程度。对于部分升学率过低的学校,即 使排名很高,还是要审慎选择。
误区二:有足够的资金就能获得签证
很 多学生认为,只要有足够的担保金就可以获得签证,但其实,美国大学的教育更关注学生的本身,大多数的财政经费来自于政府,学校希望优秀的海外学生来美国就 读。学生如果能申请到美国顶尖的大学,甚至在担保金这一方面签证官会放宽一定的要求。所以学习计划的合理性是申请美国留学签证的首要条件,其次才是有足够 的资金担保。
误区三:双录取学生读完语言100%进本校本科
每所美国双录取大学从语言课程过渡到本科的政策都有不同。大部分的学校规定学生满足以下两个条件中的一个就可以从语言课程升入本科:
1、 学生在大学语言中心完成某个级别的英语课程并达到规定的内部考试分数;
2、学生考出本科入学所要求的托福或雅思成绩。也有部分学校必须要学生通过学校内部 测试;还有部分大学允许学生在修读语言课程的时候,可同时修本科学分,许多同学完成语言课程的时候同时获得了12个学分左右的成绩,节约了时间与金钱的成 本。
由此可见,并不是100%的获得双录取的学生读完语言能够直升本校。