蒙特爱立森大学
Mount Allison University
http://www.mta.ca
(Mount Allison University)
学校概况
蒙特爱立森大学(Mount Allison University)始建于1839年,是一所已有166年历史的老牌公立大学。它位于加拿大东部大西洋沿岸新布伦斯威克省的小城市——塞克威尔市,连续多年在加拿大最具权威的《麦克林》杂志排名中蝉联大学本科类排名第二位。
与其它一些优秀老牌院校一样, 蒙特爱立森大学坚持其重质量高于重规模的传统。二十世纪六十到七十年代,当加拿大其他大学不断扩招学生的时候,蒙特爱立森大学仍旧保持较小的规模,这就使学生和老师的比率相对较小,给学生提供了较多与教授直接面对的机会,加深了教授对学生的了解。
作为一所本科教学排名全国领先的学校,与加其它大学相比,蒙特爱立森大学入学条件较高,前两年学生入学平均分大约在85.5分。每年大约有三分之二的申 请者在竞争700个入学席位中被淘汰。在加拿大,没有一个大学能像蒙特爱立森那样吸引大批其他省市和国家的学生前来学习。而且,此校招生标准不仅限于较高 的高中学术分数要求,还注重学生的领导才能及其它技能。
虽然学校入学条件较高,但可以给国际学生提供语言中心和本科双录取的机会。
蒙特爱立森大学特色
★加拿大老牌公立大学,连续多年在《麦克林》排名中蝉联大学本科类第二名
★学校规模小,师生比率大,始终保持较高的教学质量
★位于加拿大东部新布伦斯威克省,拥有良好的英语语言环境
★提供语言+本科专业双录取
专业设置
理学院
生物、生物化学、化学、认知学、环境科学、数学与计算机科学、哲学、物理、心理学
文学院
古典文学、加拿大研究、戏剧、英语、美术、现代语言与文学、音乐、哲学、历史、宗教研究、妇女研究
社会学院
人类学、商业、经济学、环境研究、地理、国际关系、政治学、社会学
入学要求
1.高中毕业,提供高考成绩,或SAT成绩。
2.托福550(机考213,网考80),雅思6.5或提供其它可证明语言程度的材料。
3.没有达到语言要求的,学校可提供双录取。
蒙特爱立森大学[2]合作语言学院-国际语言学院(ILI)介绍
ILI 国际语言学院成立于1983年,是加拿大成立最早的大规模语言学院之一,与剑桥大学、戴尔豪西大学等著名学府都建立有合作关系。
学院提供一种预备英语课程(UP-English),此课程为那些学术课程达到蒙特爱立森大学录取要求,而语言未达到本科要求,但有雅思5.5和托福530分的学生提供了本科有条件录取的 机会。该课程每年七月(7.4-8.26)和十月(10.17-12.09)开学,每期课程为八周,为准备秋季和冬季进入本科学习提供了英语提高的机会。 然而,如果学生没有任何语言成绩,可以先进入一种基本语言课程学习,此课程每期4周,每月都有开课,学校会在申请时进行测试以确定所需课时数。成功完成此 课程后,学生可进入UP-English课程学习,毕业后不需要另外参加任何语言考试即可直接进入蒙特爱立森大学进行本科课程的学习。
需要强调的是,不论学生申请UP-English课程还是基本语言课程学习,均可拿到蒙特爱立森大学的本科有条件录取。
费用:
1. 本科申请费:60加币
2. 本科课程学费:12,810加元/年。
3. 语言学院申请费为115加元。
4. 语言学院学费1,000加元/期(每期为4周)。
5. IP-English 课程每期(8周)学费2,370加元。
预科课程
1.学术英语(每周7课时)
2.世界政治文化与交流 (每周7课时):
3.经济学导论 (每周7课时):
4.微积分(每周7课时)
每周总课时为28小时,包括计算机科学导论(ICT)
学分转换
可以转换蒙特爱立森大学18个总学分。
通常蒙特爱立森大学在校学生每学期上15个学分的课程。博内特预科项目的学生完全可以获得第一个学期的所有学分,另外还可以额外获得第二学期的3个学分。
博内特学生入读蒙特爱立森大学的要求:学术英语达到B(无需雅思成绩),其他课程在C以上(70分以上)
开课时间
2010.2.22—2010.9.30
入读大学时间:2011年1月4(春季班)
入学要求
预科课程学员的选择基于候选者的学习热情,语言技能,知识理解能力和专业分析能力等。应征者提供5.5分或以上雅思成绩凭证,无此凭证的须参加博内特入学评估。考试由1小时的英语语法测试,1个小时的阅读测试,30分钟的听力测试和1个小时的写作测试组成。
学术领域的正直是博内特教育的根本所在,一旦发现任何学员上交伪造文件证书,该学员将被立即强制离开博内特教学课程。
学费 97000元
入学名额 8名
师资介绍
肖恩.卡文(Shaun R. Carver)
2002年获得美国加州州立大学商务管理学院商务管理硕士(MBA)学位。
肖恩.卡文在过去的7年中一直致力于管理运作中外高等学府间的合作教育项目。他在中国的执教经历始于2002年,当时他曾担任对外经贸大学外教部主任, 并在该校教授商务课程。之后调入清华大学对外学术文化交流中心负责海外高校研究生项目协调工作。2007年肖恩担任上海理工大学中英国际学院教学副总监。 中英学院目前拥有包括英国11所著名大学在内的伙伴高校,参加中英合作项目的学生由建校初期400名上升到了2009年的1500多名,从最初单纯的预科 项目,发展到今日可为学员提供与若干英国一流大学合作的商务、工程学位课程。肖恩在2009年离开上海理工大学中英国际学院,创立了博内特教育。
肖恩教授的课程包括经济学导论;世界政治,文化和互动;以及学员在海外学院生活中必不可少:关键技巧,以及如何做出合理决定。
德里克. 富尼耶 (Deryk Fournier)
2004年获得伦敦大学亚非学院暴力,冲突与发展硕士学位。英国伦敦。
1997年获得麦基尔大学古典学荣誉学士学位,加拿大蒙特利尔。
德里克首次经历高等院校小型教室教学以及个性化的“质高于量”教育法是在1992年于蒙特爱立森大学攻读期间。他感到从中受益匪浅,于是开始研究并努力遵循这个独特的教育哲学。自1997年起他开始将其应用于不同的海外高校教学实践中,这其中包括清华大学对外学术文化交流中心预科项目的学术协调工作;人大附中英国高中课程(A – level)项目英语部负责人。1999-2003年期间德里克还曾受雇于英国委员会,担任雅思和博思主考官。
王成毅(Kevin Wang)
王成毅于2009年获得伦敦大学教育研究院数学教育硕士。他有着丰富的教学经验。曾任教于英国北方教育集团,清华大学以及伦敦大学亚非教育学院的ICC项目。他的很多学生现在就读于牛津大学,伦敦大学学院,伦敦经济学院,帝国理工大学等一流高校。
Matthew Gabel (马修.加贝尔)
马修加贝尔于2008年获得纽约城市大学对外英语教学硕士学位。马修 一直教授来自世界各地,不同英语水平的学生。他是华盛顿欧文高中和纽约东城预科学校的重要教学成员之一,同时他也在英国文化协会从事考务工作。
John Hopkins(约翰.霍普金斯)
约翰霍普金斯于1989年荣获澳洲墨尔本大学中东研究专业本科学位并于1991年开始从事教育事业。1995年,他成为西班牙马德里学术英语的学术主任;2001年他担任了澳大利亚大学集团国际网络教育学校校长。此外他还任教于英国北方教育集团,并且在英国文化协会从事考务工作。