美国留学：叩开名校、赢得高奖成功文书之二

说理的关键在于有理有据,脉络清晰,观点得当,论据充分。加州大学伯克利分校给出的思路是：

when did you become interested in this field and what have you learned about it (and about yourself) that has further stimulated your interest and reinforced your conviction that you are well suited to this field? what insights have you gained?

很多人在写作这个部分时,常会着重于写自己对学校的认识,长篇大论地描述学校的辉煌＼项目的亮点。这就犯了一个根本性的错误,你想,你对所要申请的学校或是项目不管认识有多深刻,总不会比在学校就职的评审委员会更深刻吧？再退一步说,即使真的认识很深刻,但老是重复大家都知道的事实,是不是很枯燥乏味呢？

如何写好这个部分,增加你申请成功的机率呢？这就需要了解一个美国文化：win－win。稍微研究一下学校的网站,不难发现,申请的过程,实际上是一个双向选择的过程。你选择了学校,这个是不需要花费笔墨来写的,因为你提交申请的举动本身就说明了这个事；关键是说服学校,为什么要录取你。

是说你品学兼优？是说你潜力巨大……这些都可以写,但是最多只会为你带来学校的录取,却还不能让你成为优秀的候选人,从而产生让学校非你不要的急切感,最终导致高额奖学金额发放。

是都不够成学校录取你的必要充足条件。而要让学校认准你就是他们所寻觅的申请人,申请人必须解释清你能为学校带来什么。

我申请的是新闻学,所以我就重点放在以下几个部分：

一是简洁有力地解释语言交流和新闻传播中的重要地位。二是更进一步地从学术解释为什么学校要录取我。基于上一段传播重要性的阐释,以更小的开口和角度来阐释学校为什么要给我这个学习的机会。正因为传播的重要性,所以非常有必要开展传播学研究,从而提升传播效果,促进理解。作为一个拥有世界四分之一人口的超级大国,尽管中国的新闻体系和传播体系和西方的有很多本质的不同,但是谁也不能否认,它是传播学研究的一个重要部分,任何忽略了对中国传播研究的传播学研究,都是不全面的；也只有很好地研究中国传播体制和民族文化心理,才能更好地完善传播学研究,促进这两个超级大国之间的理解和合作。

就民族而言,美国人是非常自信的民族。所以如果只是写美国传媒体研究如何先进发达,最多只能说明你对美国的传媒研究有一定的了解,但是根本不能构成学校录取申请人的理由。自信的美国人,同时又是客观和愿意并敢于正视自己不足的民族。所以与及花费笔墨来写美国的传媒研究如何发达,我反其道而行之,写的是中国因人口多、发展迅速而在世界上占有举足轻得的影响,所以弄清中国人所想想盼,需要学习了解中国；需是加强两国之间的交流沟通。所以需要大量我这样的既有多年专业工作经验、又有理论知识的学者。最后,对中国传播制度没有研究的传播学,是不全面也是不会完整的。

通过客观合理的分析,既突出了我的优点：科班出身、具有丰富的实践经验。而一句缺失对中国传播研究的传播学研究,是不全面完整的,我相信,读到这里,我已经最大程度地展现了我与其他申请人最大的不同点和优势。

然后,最后一段的写法是响应总结全文的。一般人会写,如果我能被贵项目录取,我会如何如何珍惜这个机会,努力学习。而我却写,我一但被录取,我的成功经历将点燃更多的申请人心头对学术的火种,激励他们像我一样勇于挑战自已、永攀学术高峰。

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