2011美国留学申请状况解读

一、中国申请就读美高校人数猛增

美国《纽约时报》网站2月11日报道题：美国大学在中国招生取得成功。

美国数十所大学正在出现申请入学的中国学生人数猛增的情况,中国经济的繁荣意味着更多的家庭有能力追寻在美国接受高等教育的梦想。2010年,在美国求学的中国学生人数增加了30%。

但这种成功也给负责录取工作的人员带来了麻烦。以格林内尔学院为例,他们怎样从200多名中国申请者中挑选出15名学生?毕竟,由11人组成的招生委员会不能完全依赖适用于美国申请者的选拔原则。

评估申请者对英语的掌握程度也是一个挑战,所以更多的中国家庭与留学机构合作撰写申请材料。留学机构还建议这些家庭花钱制做精美的个人资料。

艾伦说,招生委员会的工作人员任务繁重,要浏览近3000份申请材料。艾伦、爱德华兹及其同事说,他们在阅读中国申请者的材料时,大部分时间都是在分析申请材料是否表达了真情实感。

招生委员会的工作人员有时会与申请者的中国老师联系。最近两年夏天,艾伦还亲自去了中国一些地方招生,包括北京、郑州、长沙及上海。

还是以格林内尔学院为例,它在考虑美国学生时,不会以学生的支付能力作为录取标准。但是对于外国学生来说,这就成了考虑的内容之一。

因此来自中国或其他国家的申请者如果有能力支付全额学费,就具备了一定优势。

不过,在社会经济学领域,格林内尔学院也为包括中国学生在内的外国申请者保留了十多个全额奖学金的名额。

二、人数激增三成 美国高校门槛再涨

2010年,25万中国学生涌出国门,自费出国留学。其中,美国堪称中国市场的吸金王：短短一年间,中国学生留美人数激增30%。而且,在稳定向好的留学政策下,由于国内考研竞争激烈,就业压力增大,2011年美国留学热仍将继续升温。留学专家,政策越有利,往往竞争也会越激烈。由于申请人数激增,2011年部分美国高校再次提高了录取门槛,语言成绩、国内所学课程的深度甚至会考成绩,都成为录取的砝码。

美国院校提高录取标准

2011年美国院校招生标准的变化主要体现在以下几个方面：

其一,作为美国留学途径之一的双录取,提高了语言标准。去年,美国排名前100位的大学中,很多都接受零语言直接录取,但是2011年半数以上的学校都提高了语言要求,至少要达到托福61分,或者雅思5.5分。

其二,部分大学提高了对学生会考成绩、平时成绩的要求。例如,加州欧文大学不仅提高了学生的语言成绩标准,而且要求高中阶段数理化三科的平均分数至少要达到90分。弗吉尼亚理工大学则更关注学生高中阶段的课程难度,不再接受中专学生申请,而且在申请时需要提供会考成绩。通过条件录取去该校的学生,即使语言成绩达到学校的要求,也必须在校学习两个月的语言,提高英文学术能力,以便顺利学习专业课程。

另外,美国高中的门槛也水涨船高。他们不仅提高了对国际学生的语言要求,并且非常关注学生初中及高中阶段课程的深度。此外,学生的课外活动,包括艺术、体育、绘画等方面的才能,参加国外交流、夏令营等活动的经历也很重要。

应对变化需及早行动

面对美国大学录取条件的变化趋势,中国学生应如何调整对策,才能敲开美国名校的大门?定位是整个留学计划的第一步,学生一定要根据自己的实际情况确定短期和长期目标,包括未来职业的目标领域、自己喜欢的学校类型、适合的专业等,都要做到心中有数。目标确定后,要尽快制定合理的留学计划,并付诸行动。

由于申请人数激增,学校需要足够的时间审核学生的申请材料,因此部分美国大学提前了申请截止日期：以往秋季入学的申请截止日期在1月中旬至2月初,但今年有些学校去年12月中旬就提前停止接受申请。准备申请明年春季入学的学生需要特别注意：有些学校的申请截止日期已经提前到8月1日,而加州州立体系的一些学校2011年都不招生。因此,有出国留学意向的学生要提早动手做好准备。

三、胡润报告称中国千万富豪：为孩子选择国际教育 美国占据首选地位

胡润百富榜日前发布的《2011中国千万富豪品牌倾向报告》显示,中国千万富豪的平均年消费为190万元,亿万富豪的平均年消费为250万元。

2010年4月至11月间,胡润百富榜面对面访问了401位个人资产在千万元以上的中国富豪,其中45位资产过亿。数据显示,受访千万富豪平均年龄为39岁,亿万富豪平均年龄为43岁。其中,受访千万富豪的男女比例为7：3；从事的行业以房地产业和制造业居多；财富大多来源于投资回报和企业所有权收益；更钟情于投资房地产和股票；平均年消费为190万元；一年平均拥有15天假期；休闲时间喜欢旅游、高尔夫和看书。

在个人投资方向上,超过1/3的受访千万富豪选择了投资房地产,这一比例在过去3年都有所增长；亿万富豪还会选择投资四合院或老洋房；选择投资股票的富豪只有25%,虽然比去年略有增加,但还没有达到3年前的33%。

此外,选择投资艺术品和非上市公司的受访富豪上升最快。在收藏途径方面,超过七成的富豪选择自行购买,两成的富豪选择通过拍卖行购买。
受访富豪们对未来两年的中国经济还是很有信心的,54%的富豪选择了非常有信心。在投资理念方面,选择积极投资的富豪比去年略有增加,而选择规避风险的富豪比去年减少了6%。
受访富豪在为孩子选择国际教育目的地时,美国仍然占据首选地位；其次是英国；加拿大排名第三,前三名在过去3年中一直保持不变。
受访富豪平均每年拥有假期15天,平均出国频率2.9次。在国际旅游目的地的选择上,连续排名前两位的国家为美国,成为富豪最青睐的国际旅游目的地；而在国内旅游目的地的选择上,三亚仍然排名第一。

四、中国申请美国高校还是需要个性包装

据美国中文网报道：中国中学生以充满个性的申请方式吸引美国大学的招聘人员。

《纽约时报》的报道说：在爱荷华州格林内尔大学招生办公室,摆满了许多彩色小册子,每个册子里面的照片记录了申请这所学校的中国学生从出生到青少年阶段取得的成就。

嗨,教授！一位年轻的女孩在她的小册子里,放满了幼儿时期的照片,形容自己的童年天真和好奇,而现在是真诚,善良和坚韧。

2015年,格林内尔大学几乎每10个申请入学的学生中,就会有1个来自中国。

数十所其他美国高校也看到来自中国的申请学生数量激增的情景（他们收到类似的小册子）,经济蓬勃发展意味着更多的中国家庭能使子女追寻美国高等教育的梦想。

但是,去年在美国学习的中国学生人数增加百分之三十,已经给美国大学招生人员带来问题。例如在格林内尔大学,他们不知道如何从中国的200名申请人中选择15名学生？毕竟,11名成员组成的招生委员会不能完全依靠适用于美国学生的申请标准（这足以够成新的挑战）。

举例说,今年从中国申请格林内尔大学的人有一半sat数学部分成绩是满分800,使得一大部分人很难和另一些人区分开来。

但是,成绩最好的申请人中学成绩平均分数一般在70或80分阶段——因为中国高中往往比美国高中评分严格,很少有人会有机会获得荣誉或先期选修大学课程（ap）,以证明他们有能力在大学学习,高中先期选修大学课程在中国很罕见。

艾伦说他们花了大部分时间分析这些中国学生的文章——予以特别关注,因为它们可能会引起在美国的申请人的敏感。

一位来自上海的年轻女孩,sat数学部分是800分,英语语法近600分,她的申请文章描述了自己在一个康复中心做义工、帮助一个自闭症男孩的经历,给招生者留下深刻印象。

这样一个自认为毫无希望的男孩引起我帮助他、爱他的强烈感觉,她说。随着时间的流逝,我发现他在听到钢琴声音时表现得特别有兴趣,在钢琴方面有天分。去年秋天,申请人被最早接受到格林内尔大学学习。

另一个中国申请学生写了一篇社区服务的文章,给招生人员一般印象。她写了2008年四川发生地震后,帮助他人的过程。每一天,我用冷水洗澡和刷牙,这是无法忍受的。

招生人员有时会接触到申请人的高中教师和辅导员——尤其是那些有希望进入格林内尔大学学习的申请人。

这种关系在过去两个夏天得到进一步巩固。当艾伦到北京、郑州、长沙、上海等中国一些地方招收学生。对于格林内尔大学,这样做的动机部分是由于钱。因此,从中国或其他国家如果可以支付全额学费的申请人具有优势。

然而,由于社会经济多元化,格林内尔也有部分全额奖学金是提供给包括来自中国的国际申请学生的。

我知道中国的地区差异,艾伦先生说。如果认为中国申请人都是一样背景对贫穷学生是不公平的。

2000年以来,格林内尔开始看到中国申请者源源不断,并可以看出那些已经接受申请的学生会在学习上表现突出。

他们的学生毕业率一直很不错。1600名4年制学生约84%毕业。大多数格林内尔中国学生在经济学、数学或科学方面基础非常好,这也是他们最有可能主修（通常是双专业）的领域,艾伦先生说。学校也提供帮助英文论文写作的课程。

中国学生都需要付出比美国学生更多的时间完成学业,他说。

格林内尔在我心中,一个刚毕业的大学生网站上发布的文章,把一大束花献给学校,赞扬格林内尔教育的灵活性（如果你不喜欢目前的专业,你也可以选择独立的专业）和学生食堂。

如果美国中国的申请人有什么共同点,就是他们常常表现出对向往学校的热情。有一天午饭后（对方的凌晨2、3点）来自中国的女孩打电话,询问申请手续是否已经完成。我不得不告诉她去睡觉,艾伦说。

五、申请美高校 追求热门专业成功率低

10月以后,正是美国留学申请旺季。希望明年秋季到美国留学的学生,须迅速做好有关申请报考工作,因为美国院校申请截止日期基本快到截止尾声。

本科：社会活动是重中之重

小林,湛江一中高三毕业,并没有参加高考,从高二开始准备留学,托福成绩:80分,gpa :3.0, 无sat成绩。和很多的学生一样,小林没有特别耀眼的硬件条件,但是,小林很喜欢课外的活动,曾参加日本的夏令营,校园下乡等活动,同时特别擅长中国国画。于是在申请院校的个人描述中,特别对这些社会实践活动及个人爱好做了详细描述,同时附上了一些自己的作品。最后成功申请到美国排名50左右的爱荷华大学的精算专业。同时还赢得了学费减免及将近2万元的奖学金。

美国留学专家表示,这正反映了美国院校在招收学生的时候,对学生的综合背景描述比较看重。因为美国的院校几乎都不看学生的高考成绩,除了学生的托福,gpa等硬性条件外,学生是否参加过一些社会的实践活动,奥林匹克比赛,社会义工,有没有在某些方面的兴趣爱好特长等因素对学生的申请都有帮助。

美国留学专家反馈,一些成功拿到哈佛大学offer的学生,不一定是考试第一,但肯定是背景丰富,具有别人所没有的闪光点。但是中国的学生往往缺乏这一点,所以如果有志申请美国比较理想的院校,一定要多参加社会实践。

研究生：忌盲目追求热门专业

美国留学专家表示,学生在申报研究生时,如果申请如金融,金融工程等就业前景比较好的热门专业,因为当地学生都扎堆申请,所以国际学生申请成功的几率较低。但是对于一些基础学科,如生物,化学,数学等专业,不仅申请成功率高,拿奖学金的机会也大。

美国留学专家反馈,学生在申请研究生的时候,详细描述个人的研究背景尤其重要,如一些实验室的经历、专业性的比赛、发表的论文等是除了成绩以外,学校特别看重的条件。研究生和博士的申请流程不大相同,在申请硕士学位的时候,一般是研究生院或者系里直接审核。而申请硕博连读的时候,一般第一关是研究生院对申请者成绩等一系列硬性条件的审核通过后,再递交给系里进行审核做最终决定。

美国的院校录取更具有人性化,不会仅凭成绩就决定成败,他们更加注重学生的个人综合素质以及个性化表现,学生如果希望能进入美利坚这块自由的土地,塑造一个有个性,综合素质较强的个人形象非常重要。

技巧：文书表达是制胜关键

申请美国名校,尤其是申请排名前30学校的学生,必须具备非常好的标准化考试（如雅思、托福、sat等）成绩,要在众多优秀的竞争者中脱颖而出,本站资深留学专家candice表示,　　除了理想的分数、还要会表达自己、文书成为了制胜的关键一步。

美国教育中心留学顾问黎老师建议,学生必须要在文书中体现以下几种品质：爱心、社会责任感,特长才华,价值观及领导能力等等。据介绍,美国教育的目的是把学生培养成每个领域中的佼佼者。她打一个很形象的比喻：如果您是猴子,美国的教育就是让你成为最优秀的猴子。而在文书中体现出爱心和社会责任感,会给录取委员的老师留下一个对社会有贡献的良好印象；展现特长和才华则会让他们感觉您能为学校带来新的动力。

相对而言,申报研究生的文书要注重专业性,要深入考虑现有能力与所申请专业的关联性。比如,这个专业要求学生具备什么样的素质？阐述自己的性格为什么适合学这个专业？未来的发展计划如何,毕业后从事哪方面的工作？等等。此外,她介绍,大部分中国学生在申请时经常遇到乏善可陈的苦恼,因为很多中国学生在本科阶段都缺乏实习、实验、研究的经历。所以常困惑于没有有效的展现专业能力的例子。

根据学校真实的需求来制作文书,投其所好。这样,尽管专业的实践经历不一定很丰富,申请的成功率也会大增。黎老师举例,去年,她有一个成绩一般的学生获得了爱荷华州立大学（全美公立排名38）的电子工程学院专业录取。当时录取信是这么写的：虽然该生在本科阶段的研究经历不多,但其所做的实验,和具有的独特想法非常符合该院目前的要求,因此决定录取该生。
六、美高校招生标准八大变化 审查加法录取减法

据报道,美国各高校日前正在修改相关录取标准,以便剔除投机取巧者。全美几所最著名高校的招生工作负责人表示,未来有8项审查标准将有所调整。下面请留学专家为广大准留学生们详细解释。

美国留学专家说,录取标准的修改,首先是做减法调整。

1.在每个申请者身上花费的时间进一步减少。根据美国全国高校新生录取指导教师协会(nacac)的调查,2009年平均每个教师要负责的申请者数量为514人,而2008年仅为423人。高校方面表示,未来这一数字还会进一步增加。由于经济危机,校方无力雇佣更多的教师来筛选申请者,所以每个老师的任务更重了,他们审阅每份申请的时间也就更短了。比如在约翰·霍普金斯大学,负责录取工作的教师仅用15分钟就看完申请者递交的材料。

2.申请截止日期提前了。很多公立大学鼓励或明确要求申请者尽早提交材料,以便让校方人员有足够的时间来进行审查。有些学校甚至要求学生在前一年9月就提出入学申请。

3.进一步减少对于高中教师推荐的依赖。不少大学招生部门人员表示,现在高中教师所写的推荐信越来越缺乏参考价值,nacac的调查发现,在2007年到2009年间,那些高中教师所写推荐信具有相当重要作用的高校所占比例已经从21%下降到了17%。

4.大学对学生高中时的班级排名也不像以前那样重视。nacac主席吉姆·米勒对此解释说,很多高中现在已经开始拒绝对学生的成绩进行排名,所以大学方面别无选择只好降低该因素在录取过程中所占的比重。

在调整的审查标准中,还有4项是加法变化。

1.比以往更加重视申请者高中所学课程的难度。相关研究表明,在高中时越多学习过高难度课程的学生就越有可能在大学阶段取得成功,因此高校录取部门也日益倾向于淘汰掉那些在高中阶段专挑容易课程学习的申请者。

2.更加重视申请者所写论文的质量。特别是一流名校对此尤为看重,他们甚至凭此一项便能决定是否录取申请者。

3.更注重申请者高三学年的表现。以往高校在录取新生时总是高度聚焦于此人高中头两年的表现,但目前情况正在发生变化,华盛顿大学的巴林格表示：我们认为高三这一年的表现才是至关重要的,我们不希望看到他们此时松松垮垮地混日子,而是应该进一步加大学习难度。

4.对申请者材料的审查更为严格。包括哈佛在内的一些大学正在加强对于申请者所递材料的审核力度。越来越多的学校开始采用一种名叫turnitin的专业软件,来判别申请者所写论文是否存在抄袭行为。