雅思阅读的分级训练

一、眼力级

顾 名思义，眼力级考验的是学生的眼力。雅思阅读中存在这样一些题目，可以在原文中找到一模一样的词，而且一旦找到位置后，答案显而易见。例如，剑六的第一篇 文章(Cambridge 6,Test 1, Passage 1, Australia’s Sporting Success)的第二个题型(Matching Features)。这题的难度在于找词，必须迅速在原文中找到“cameras, sensors, protein tests, altitude tents”这四个词的位置，其中cameras躲在原文第一页右下的角洛里，而protein tests在原文中是拆分开的。

快速找词并非对所有学生来说都是一项简单的任务，一不 小心就漏过去了。这其实跟学生本身的英语水平几乎没有关系，任何刚接触雅思阅读的学生首先要过的一关就是锻炼自己的眼力。锻炼的方法很简单，不妨找一张英 文版的世界地图，请身边的朋友报出一个陌生的地名，然后迅速地找到它。

二、词汇级

词 汇级的难度在眼力级之上，考察的是学生的词汇量。雅思阅读中有一部分题目和原文对应处的句型是一样的，无非换了几个词。词汇量够大的学生能轻易地洞悉这样 的同义替换。例如，剑八测试二的第三篇文章(The Meaning and Power of Smell)中有一道句子填空题“Odours regarded as unpleasant in certain _____ are not regarded as unpleasant in others.”对应原文中的“Smells that are considered to be offensive in some cultures may be perfectly acceptable in others.”这题需要掌握的同义替换是odour和smell，unpleasant和offensive，以及regarded as和considered to be。

称雅思阅读为词汇测试其实并不为过。尽管词 汇不够可以用语法来弥补，但雅思阅读一个小时完成三篇文章的大任务量，决定了没有过多的时间供考生去现场猜词。短期内提高词汇量最好的办法就是将剑桥雅思 阅读部分题目和原文对应处中的生词(考点词)全部扫清，需要学生下一番苦功。或者也可以借助科技手段，有些背单词的软件设计得很不错。学生可以选择最适合 自己的方法，不管怎样，重视词汇的意识必须从学习雅思阅读一开始就树立起来。顺带一提，所谓的“无词阅读法”① 并不适用于所有的学生。它的存在是尴尬的，程度弱的学生不适用，而程度好的学生适用却没用，因其早已“顿悟”。

三、理解级

这 是雅思阅读中最高的难度级别。找到相同的词却可能是陷阱，答案隐藏在上下文的语境里。例如，剑七中的一道句尾配对题(Test 4, Passage 2, Question 21)：“In Alaska, biologists keep a check on adult fish…”，对应原文处“There are biologists throughout the state constantly monitoring adult fish as they show up to spawn…The Salmon season in Alaska is not pre-set. The fishermen know the approximate time of year when they will be allowed to fish, but on any given day, one or more field biologists in a particular area can put a halt to fishing.”这题的正确答案是“to ensure that fish numbers are sufficient to permit fishing.”干扰项是“to stop fish from spawning.”

理 解级的题对学生的要求很高，也因此最能够体现学生真实的英语水平。对于这类题目，学生要对自己有清晰的定位，调整好心态，允许自己犯错。刚会爬就想飞是 “侏罗纪”的思维。对于大多数学生来说，能够把前两个难度级别的题目拿下就差不多了，理解级的题目尽力去做就行，结果不用太在意。