美国留学五大误区解读

随着申请美国留学人数的增多，部分同学在申请过程中陷入了不同程度的误区，其申请过程遇到了或大或小的困扰，有的同学申请周期被迫延长，有的甚至直接导致申请失败。

误区一

名校情结严重“非名校不申”

郭 刚（化名）目前在国内某“985”重点高校读本科三年级，他计划毕业后到美国读研究生。他说：“我目前就读的学校在国内属于名校，所以我觉得自己到美国也 应该申请顶尖名校。我申请的都是美国排名前30的学校，其他的学校我都没有具体了解过。”现在，郭刚面临一道难题：他的托福和SAT成绩并没有达到目标院 校的要求，其个人经历与背景也没有太突出的地方，这可能导致他不能获得所申请的美国名校的Offer。

解读：不要将鸡蛋放在一个篮子里

对 于这种情况，想被美国综合排名或专业排名前30学校中的任意一所录取，并非易事。最终真正能被顶级名校录取的学生可谓 少之又少，如果将选择的区间全都集中在前30的区间内，就好比将所有的鸡蛋都放在一个篮子里，最后很可能是竹篮打水一场空。

在 申请学校的时候，一定要注意根据自己的情况理性选择。对于绝大多数学生来说，除了需要做更早的背景规划和挖掘外，更重要的也是最切合实际的是合理分配学校 的申请名单和排名，根据自己的实际情况和对自己的合理预期来制定最合理的规划方案或选校方案。除了与自己实际条件匹配的学校外，还可以再冲刺一到两所顶尖 名校，合理地选校才能最大限度地争取到学校的录取名额。

误区二

只重学校排名 不重专业选择

李健（化名）今年正在读高二，他很早就有去美国读本科的想法。“我只想申请常青藤学院，对于读什么专业并不在乎”。李健的留学顾问有些担心：“李健太看重学校的名气了，先不说能否被常春藤学院录取，即使录取了，没有读一个好专业，对孩子今后的发展也是很不利的。”

解读：不要将学校排名作为唯一标准

很多高中生刚从学校毕业时，很难对某个专业形成一套清晰的认识，不知道自己到底擅长哪个领域。这样往往会造成学生只选择综合排名高的学校，因为 大家在选择学校的时候不清楚自己要什么，自然会按照最简单的标准——排名——来选择。如果选择学校时仅参考学校的名气，对于学生来说是非常吃 亏的。学生可能因此忽略掉一些排名并不靠前，但在某些专业领域非常优秀的学校。

误区三 过分看重考试成绩

张家琛（化名）是一位想申请美国本科的高二学生，他说：“我已经到香港考了5次SAT了，前3次是因为觉得自己准备得不够好，成绩不太理想，后两次真是为了刷分而去考试。光是去香港的机票钱，都不知花了多少。”

解读：刷分做法不可取

学生们考多次SAT和托福的做法，是可以理解的，但刷分的做法并不可取。美国大学在受理国际生成绩的时候，可以看到学生 所有的考试记录。这也意味着，如果学生是通过多次考试才获得一个较高的分数，会使美国大学对该学生的学习能力产生怀疑。更重要的是，美国是一个录取标准很 灵活的国家，分数只是衡量学生的重要因素之一，并不是全部因素。所以，要想申请成功，学生应该想想自己还有什么可以提高的地方，而不是投入大量的时间与精 力去刷考试成绩。

误区四 个人文书中伪造事实

李莹（化名）一谈起自己申请留学的失败经历就后悔不已，“当时申请留学院校的 时候，我找了一家留学工作室为我写个人陈述。工作室的顾问在我的个人陈述中加了一些‘莫须有’的个人经历和荣誉，说是能提高申请获批可能性。可是学校复查 我资料的时候，发现里面的内容有不实的地方，结果我被直接退学”。

解读：千万不要编造、假借事实

这样的做法危害是 极大的。美国的很多院校都会对部分学生的资料进行复查，一旦发现里面有虚假的东西，是会被立即退学的。同时，还有很多不正规的留学机构用固定的模板给不同 的学生写文书，里面掺杂着相同的‘莫须有’的东西，这样一旦被美国大学发现雷同，留学申请肯定不会被受理。

在个人文书书写过程中，可以在学生真实背景的基础上做一些合理的表述润色，但是绝对不能编造、假借事实，同学们千万不要怀有侥幸心理，否则后果将无法估量。

误区五 认为外地考试比北京考试成绩高

目前，正在准备考托福的马尧（化名）有着这样的困惑：“我看到网上论坛中的一些帖子，说到外地考比在北京考的分数高，而且有很多同学都对此表示支持，真是这样吗？”

解读：考试地点不会影响考试结果

考试地点的不同是不会影响考试结果的，这往往只是学生的心理暗示，而且这些信息很多都来源于网络上学生的分享。有的同学专门 跑到外地去考试，反而因为鞍马劳顿而发挥不出正常的水平。换句话说，有的人分数高，有的人分数低，更多的是取决于学生的复习态度和学习能力，而并不是受地 理位置的影响。认真复习，比选择一个所谓的高分考点考试有效得多。

理性申请美国大学

1.申请美国高中：心理准备最关键

现 在，越来越多的家庭选择让孩子初中毕业后直接到美国读高中。针对这部分学生群体，新通国贸中心总经理李冰谈道：“这部分学生年龄较小，在留学前一定要做好 心理准备。首先，家长是否做好了让孩子离开自己，独自到海外生活的心理准备。其次，孩子是否有融入陌生环境、遇到困难和挫折向人求助的能力。”

2.申请美国本科：学会取舍

这 几年去美国读本科升温很快。本科阶段是一个人形成自身价值观、世界观最重要的阶段，所以在选择留学院校的时候要尤为谨慎。这几年信息过度膨胀，选择太多， 使得学生和家长不懂得如何取舍。李冰建议，想让孩子去美国读本科的家长：“需要尽可能地尊重和依据孩子自身的特点、兴趣、爱好、能力做定位，选择专业和学 校，不必太过追求当下的热门专业。”

3.申请美国硕士：避免名校情结 清晰定位专业

目前申请到美国读研的学生占 申请美国留学人数的比例依旧是最大的。这部分学生通过国内大学本科4年的学习，应该对自己的专业兴趣、个人能力水平、未来职业规划有了一个清晰的了解，所 以在申请过程中，应该首先考虑自身的学术能力和兴趣方向，并根据研究方向和未来的职业规划，选择适合自己的学校和专业方向，而且学校的专业实力比综合排名 更具参考性。