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英国北爱尔兰教育体制全面解读

来源:哈鲁教育 2014-07-04

北爱尔兰教育体制 北爱尔兰的教育体系非常复杂,包括10个官方教育管理机构及若干个慈善团体。

北爱尔兰教育体制

北爱尔兰的教育体系非常复杂,包括10个官方教育管理机构及若干个慈善团体。

在北爱尔兰接受中学教育,需要经过筛选。除文法学校和普通公立中学以外,爱尔兰还有不少天主教教会学校及津贴学校。

与过去相比,北爱尔兰目前积极推行融合教育。所谓的融合教育就是要为当地的天主教居民和新教居民,提供一个双方都能接受的教学环境。

北爱尔兰教育经费来源及规章制度

政府部门

北爱尔兰教育部是专门负责北爱尔兰教育监管及行政工作的政府职能部门。它的职责包括:

当地教育体系的战略策划和管理

制定和落实教学大纲

为教育及图书馆理事会(educationandlibraryboards)划拨经费

负担大多数学校的基本开支

教育及图书馆理事会(educationandlibraryboards)

北爱尔兰共有五个教育及图书馆理事会。这些地区理事会负责确保本身地区有足够的各类型学校,还负责受监管学校的经费和政府拨款学校的日常开支。其他负责范围包括:

提供牛奶、校餐、免费书本和学生交通费

监察学生出席率

对课程大纲提意见

提供文康服务

为受监管学校聘请教师

为受监管学校和政府拨款学校聘请非教学员工

政府拨款天主教学校委员会(councilforcatholicmaintainedschools)

政府拨款天主教学校委员会负责推广和协调北爱尔兰的天主教教育。该委员会负责为政府拨款天主教学校聘请教师,以及其他咨询工作。该委员会由北爱尔兰教育部资助。

北爱尔兰融合教育委员会

这家机构推广融合教育,并对设立融合学校加以支援。融合学校集合了学生、家长、教师,以及来自天主教背景、新教背景和其他传统背景的理事会成员共冶一炉。这些学校根据法定大纲教授所有课程。北爱尔兰融合教育委员会与教育部联系支援建设新校,并协助有意改为融合学校的现有学校。该委员会由教育部及融合教育基金资助。

学校的资助

根据学校地区管理计划,当局向学校划拨资金,学校有权自行决定资金的用途。教育部的资助以学生人数、学校规模和社会及教育需求作为准则。

教育及图书馆理事会也调拨资金与学校进行学校改善计划。一小部分以爱尔兰语作教学语言的学校若符合某些规定,可以获得教育部的资助。

理事会

学校理事会对学校资金运用和决策起着重大作用。理事会包括家长代表。理事会负责学校的主要政策制定,包括:

确保所提供的教育符合法律规定

学术事宜

校纪律

制作年报说明学校的成就

实际上,这些工作大部分都由校长负责。理事会主要负责制定策略。他们制定学校的目标和监督过程。

北爱尔兰学校评估

教育与训练署(departmentofeducation’seducationandtraininginspectorate)

北爱尔兰的学校检查由教育部的教育与训练署执行。这个机构的工作包括监督、检查和汇总学习与教学水平,然后向教育部提交报告及给家长发表报告,提出改善的建议。

排名表

教育部与教师、学校、家长和工会商讨后,决定在2001年取消发表学校排名表。学校则在本身简介中发表成绩及成就,让家长对学校有全面的了解。

北爱尔兰评测学生的办法

关键阶段(keystages)

北爱尔兰实施强制教育直至学生16岁为止。分为四个关键阶段:

关键阶段1(keystage1)-4岁到8岁

关键阶段2(keystage2)-8岁到11岁

关键阶段3(keystage3)-11岁到14岁

关键阶段4(keystage4)-14岁到16岁

北爱尔兰课程大纲、考试及评估委员会(thenorthirelandcouncilforthecurriculum,examinationsandassessment)

北爱尔兰的课程大纲由北爱尔兰课程大纲、考试及评估委员会编订。该委员会负责:

评估关键阶段1、2、3的学生程度

举行公开考试,例如普通中等教育证书考试(gcse),通用教育文凭(gce)

制定16岁到19岁学生现代语言的成就和等级的目标

制定北爱尔兰的国家通用职业文凭(gnvqs)

基本课程大纲规定所有学生必须接受宗教教育。必须让他们有机会出席每天的集体崇拜,但是如果家长可以选择不参与任何宗教教学及活动。

北爱尔兰公立学校类别

学前教育

小学附设的幼儿园和幼儿班负责提供幼儿教育。北爱尔兰获得欧盟和平与和解特别支援计划(europeanunionspecialsupportprogrammeforpeaceandreconciliation)的额外拨款,以增加学前教育名额。北爱尔兰政府希望当地所有适龄儿童获得学前教育。

小学教育

学生在第一及第二关键阶段受到评测。北爱尔兰仍然保留11+考试,通过两次考试,学生被分配进入文法中学或非文法中学。

中学教育

中学本身负责制定入学资格。家长可以向教育及图书管理事会或教育部提出上诉。但是这并非常规程序。

虽然大部分教育及图书管理事会筛选学生入学,但是南部教育及图书管理事会为11岁到14岁学生提供两层阶非筛选中学入学制度。

受监管学校

受监管学校由教育及图书管理事会拥有及资助,不过学校理事会逐渐接管控制权。教育及图书管理事会负责聘请教师及非教学员工,但是也逐渐把权力移交给学校理事会。这些学校主要是新教学校,教会在学校理事会有委任代表。

政府拨款天主教学校

这些学校由天主教会通过信托人制度拥有。学校由学校理事会管理。日常开支由教育及图书管理事会支付。教育及图书管理事会负责聘请非教学员工。教师则由政府拨款天主教学校委员会负责。

其他政府拨款学校

这些学校由新教教会通过信托人制度拥有。学校由学校理事会管理。日常开支由教育及图书管理事会支付。教育及图书管理事会负责聘请非教学员工。

民办文法学校

这些学校由学校托管人拥有,由学校理事会管理。学校理事会负责聘请所有职员。日常营运费用由教育部负责。

这些学校由托管人部分拥有,学校理事会负责管理和聘请所有职员。日常营运费用由教育部负责。

特殊教育需求

根据1986年级育与图书馆(北爱)法令,教育与图书馆理事会必须为19岁以下有特殊教育需求的学生提供教育。这些学生可以进入主流小学及中学就读,但是某些学生也可以进入独立的特别小组就读。


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