读完香港的教育学硕士就能在当地当老师？PGDE证书了解下！
很多学生去香港读教育学的硕士，有些学生希望读完就留在当地工作，那是不是在香港读完教育学的硕士就能留在当地当老师了呢？NO!在香港当老师你必须要有PGDE证书，全称是Postgraduate Diploma in Education，只有一个教育学硕士的学位证明是不行的，所以，这个可以理解为在香港读完了硕士想在内地教学的学生也需要有内地的教师资格证一样，只不过内地的证书只要通过笔试面试考试就行，而这个PGDE则是一年制的全日制或者两年制的兼读制去学校正式上课的形式。
所以今天，小编将主要从港大的PGDE项目出发，带大家了解一下此项目的具体内容都包含哪些，与教育学硕士的课程又有什么区别呢？
深造教育文凭（PGDE）课程旨在培养大学毕业生在香港从事从幼儿园到中学的教学工作。深造教育文凭是香港特别行政区政府教育局认可的教师培训资格证书。此项目根据不同的对象具有灵活的上课模式。
1、全日制（一年）
全日制课程主要面向没有正式教学经验的毕业生。
课程从 9 月至次年 6 月全学年进行。课程强调教学方法和实践以及教育理论。学生将有机会通过每周在香港学校进行的 "学校体验"，在真实的学校环境中获得学习机会，并在第二学期在大学教师和学校导师的指导下进行进一步的教学实践。
部分课程学生可能需要参加晚间课程或周六课程。
2、非全日制课程（两年）
非全日制课程主要为在职教师设计，这些教师通常具有至少一年的相关教学经验。课程内容包括教学方法和实践，以及与全日制课程相同的理论学习。非全日制课程为期两个学年。课程时间通常为 9 月至 6 月的第一年每周两个晚上的 6:00 至 8:00。周六也可安排上课。
这些学生应事先征得校长或雇主的同意，以确保能准时上课。
3、课程内容
PGDE以成果和探究为基础，鼓励学生利用证据和教育理论来反思自己的实践，并对理论如何应用于广泛的教育环境做出明智的分析。该课程采用的方法强调理论与实践相结合。为支持这一结构，该课程采用了技术强化学习的混合方法，不仅利用使能技术来支持面授和学生自主学习，还利用有效的信息和通信技术（ICT）来示范课堂教学。
全日制课程（一年）主要面向没有正式教学经验的毕业生。非全日制课程（两年）主要面向在职教师。
4、课程的主要内容如下：
（1）全日制学生
教学内容知识（18 个学分）：
教学方法（12 个学分）
合作探究课程（6 学分）
综合探究（18 学分）：
教育探究（18 学分）
学校体验
体验学习（18 学分）：
体验学习（实习）（6学分）
专业实习（12学分）
选修课（6 学分）
毕业设计（不计学分）
（2）非全日制学生
教学内容知识（18 学分） ：
教学方法（12 学分）
合作课程探究（6学分）
综合探究（18 学分）：
教育探究（18 学分）
学校体验
专业实习（12 学分）（在职教师将在正常教学过程中接受观察）
选修课（12 学分）
毕业设计（不计学分）
5、入读要求：
雅思6(5.5)或者托福80或者海外普通教育证书、国际普通中等教育证书或剑桥英语语言能力测试均达到 C 级或以上。
所以今天，小编将主要从港大的PGDE项目出发，带大家了解一下此项目的具体内容都包含哪些，与教育学硕士的课程又有什么区别呢？
深造教育文凭（PGDE）课程旨在培养大学毕业生在香港从事从幼儿园到中学的教学工作。深造教育文凭是香港特别行政区政府教育局认可的教师培训资格证书。此项目根据不同的对象具有灵活的上课模式。
1、全日制（一年）
全日制课程主要面向没有正式教学经验的毕业生。
课程从 9 月至次年 6 月全学年进行。课程强调教学方法和实践以及教育理论。学生将有机会通过每周在香港学校进行的 "学校体验"，在真实的学校环境中获得学习机会，并在第二学期在大学教师和学校导师的指导下进行进一步的教学实践。
部分课程学生可能需要参加晚间课程或周六课程。
2、非全日制课程（两年）
非全日制课程主要为在职教师设计，这些教师通常具有至少一年的相关教学经验。课程内容包括教学方法和实践，以及与全日制课程相同的理论学习。非全日制课程为期两个学年。课程时间通常为 9 月至 6 月的第一年每周两个晚上的 6:00 至 8:00。周六也可安排上课。
这些学生应事先征得校长或雇主的同意，以确保能准时上课。
3、课程内容
PGDE以成果和探究为基础，鼓励学生利用证据和教育理论来反思自己的实践，并对理论如何应用于广泛的教育环境做出明智的分析。该课程采用的方法强调理论与实践相结合。为支持这一结构，该课程采用了技术强化学习的混合方法，不仅利用使能技术来支持面授和学生自主学习，还利用有效的信息和通信技术（ICT）来示范课堂教学。
全日制课程（一年）主要面向没有正式教学经验的毕业生。非全日制课程（两年）主要面向在职教师。
4、课程的主要内容如下：
（1）全日制学生
教学内容知识（18 个学分）：
教学方法（12 个学分）
合作探究课程（6 学分）
综合探究（18 学分）：
教育探究（18 学分）
学校体验
体验学习（18 学分）：
体验学习（实习）（6学分）
专业实习（12学分）
选修课（6 学分）
毕业设计（不计学分）
（2）非全日制学生
教学内容知识（18 学分） ：
教学方法（12 学分）
合作课程探究（6学分）
综合探究（18 学分）：
教育探究（18 学分）
学校体验
专业实习（12 学分）（在职教师将在正常教学过程中接受观察）
选修课（12 学分）
毕业设计（不计学分）
5、入读要求：
雅思6(5.5)或者托福80或者海外普通教育证书、国际普通中等教育证书或剑桥英语语言能力测试均达到 C 级或以上。
兼读制的优先考虑有一年工作经验的老师并在职的老师。
看完上述内容，同学们对PGDE是不是已经有了大致了解呢？那就行动起来吧！好了，今天的分享就到这里，同学们如需了解更多其他的留学资讯，或想了解自己的条件能申请到哪些学校哪些项目，点击报名参与免费的“留学评估”，我们将安排资深的留学老师为您服务！
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