在GMAT考试备考过程中，很多同学容易陷入GMAT备考的误区，下面为大家总结6个GMAT备考计划误区，希望大家在GMAT考试中尽量避免。

误区一：英语基础好/英语没我好的人都考的很高

其 实你可以稍微看看困境区谈论自己失败的帖子，很多很多考出500多的，英语基础其实都很好。我记得年初这种趋势好像到了一个顶峰，突然之间很多英语基础好 的都考的不怎样，由此还引发了对题库是不是换过、GWD是不是已经失效的怀疑和大讨论。我根据这个现象，写了一个帖子，根据考的不好的人的反馈，我觉得他 们的失败都是因为方法没有用对。除了CD，我身边其实也有很多例子：我好多朋友，英语专业，专8优秀，毕业后主要工作语言都是英语，GMAT都只考了 500多，600多。反之我自己，英语基础差，工作后基本没有碰过英语，可是一步一步，却考到了自己期望的成绩。

造 成这个误区的，是大家将GMAT和英语等同在一起了。我们要先清楚认识到，GMAT是商务英语。GMAT考量的，不仅仅是英语水平，更多的，是逻辑思维， 是一种manager的能力。GMAT的每个部分，考量的都是将来做一个business leader所需要具备的能力：阅读，考量的是在短时间内大量抓取有用信息并理出逻辑关系的能力;语法，考量的是下达的命令必须简洁、有效、无岐义，以使 得命令能够迅速不被误解的执行下去而不需要领导者反复解释;逻辑，考量的是领导者解决大量business问题时强有力的逻辑推导能力;在有限的时间内完 成大量题目，就是领导者将来所需要面临的工作状况：需要长时间精力的集中、解决大量问题，并保持一定的pace来维持效率。所以，GMAT最重要的不是英 语水平，而是了解GMAT对你的要求，掌握GMAT的rules，根据这些来要求自己、培训自己。

误区二：模考分数高/GWD错误率不算高，考试分数也不会低

模考分数并不能代表考试分数。尤其是PP3等模考软件。很多大N都反复强调过，不要过份依赖模考分数，模考只是为了培养pace，培养考试的感觉，适应考试的节奏。

GWD 比模考软件相对要真实，但是，同样也有很多大N反复强调过，不要根据GWD的正确率来判断自己的成绩，因为考试临场发挥、pace等等影响因素，都很可能 大幅度影响成绩。就我个人所知，GWD错3-4个的，有考600多的，GWD错8个的，有考780的。所以，不要过份依赖这些来判断自己的水平。

那么，到底怎么判断自己的水平达到什么程度呢?我觉得可以采用2个方面。

第一，GWD具备一定的参考价值，如果GWD稳定错在10个以上，那你的水平基本不会超过720+。但是这个判断反之并不成立，也就是说，GWD错的少，并不能保证你得高分，还是要看你到底是否真正融会贯通了所有的知识，能在考试中活学活用。

第 二，大家可以参考一下N人心经中，和其他N贴中，前辈们谈到的考试前的感觉。比如我本人就反复说到过我考试前阅读所产生的如鱼得水顺畅的感觉。事实上，很 多大N考试前，并不是凭借GWD来判断自己的实力的，而是，复习到一定的阶段，很容易知道自己是不是真的准备好了，因为大部分的知识点这时都已经非常清 晰，心中对GMAT的rules已经有了相当程度的了解。相反，如果那些对自己一点信心都没有，觉得很多知识点都还很模糊，平时很多题目靠猜，或者靠运气 的，考试时候发挥一定不会好。

误区三：平时复习强度高，考试一定能适应

这 个是我自己也犯过的错误，我在一战总结贴里面也提到过。Pace很重要，这个pace不仅仅包括做题目的时候，每个题目所花的时间，也包括整个考试过程， 每个部分的精力分配。我一战的时候，每天从早到晚的复习，自认为完全可以适应考试的强度了，但实际上，平时复习的精神集中度跟考试是不能比的。我一战的时 候，也跟你一样，做完数学，开始精神不集中了，V部分就想早点做完，很快就陷入了低分题库。

所以，模考很重要。不是因为模考的题目、分数重要，而是一定要培养起考试的感觉，训练出自己考试时候的精神集中度，才能发挥出最佳水平。

误区四：复习时间积累到一定程度就够了，断一阵子不要紧

三 天打渔，两天晒网的复习方式是不适合GMAT的。GMAT需要一心一意，需要大强度的复习，才能有好的效果。前面说过，GMAT考量的不是英语水平，而是 你的逻辑思维能力，这种逻辑思维，不靠大强度的复习，是很难短时间内建立并巩固的(注意，建立还不够，要巩固才能真正应付考试)。

零散的复习也不利于pace的建立，更加会消耗你大量的精力去反复重新进入状态。这样的情况发生的多了，会使得你对知识点很混乱，无法建立一个系统的知识体系的。

误区五：材料就那么些，用这个跟用其他的没区别/看完材料就好，不用反复练习

你 用的材料实在不好。LZM有很多争议的，我也一直都不推荐。他的思路太XDF了，不够灵活，不能应付现在越来越隐蔽的出题方式。而且他的很多理论，也相当 “应试教育”，只说了表明现象，没有告诉我们现象后的根源。我个人比较推荐白勇的书，虽然他也有错误，但是他解释了很多知识点背后的语法知识，对于建立我 们的知识体系有好处。

语法大全一直是我所推崇的东西，你也没有好好利用。大全囊括了语法出题的各个方向，囊括了各种各样的出题点，做两遍大全，对SC的帮助是巨大的，是没有任何其他材料可以达到的。

材料方面还有一个误区，就是对材料的利用不充分。我看你的复习中，练习的很少。除了GWD，基本没看到你练习，好像分析也很少。既不反复分析，又不练习，怎么可能有好成绩呢?

在 材料的利用上，其实最好的方法就是一句话：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这句号包含了两层意思：第一，材料要精，不要泛。读就要读最好的三百首， 最有代表性的三百首，而不是其他。第二，要熟读。三百首要反过来复过去的读，读到透读到烂为止。根据这样的材料利用原理，相信复习就会一分耕耘一分收获。

误区六：在复习的一开始就去追求最后的顿悟

你 这里就又陷入了一个GMAT的误区，就是在复习的一开始就去追求最后的顿悟，并且希望借助GMAT外的东西来提高。GMAT当然是要从不懂到懂，从陌生到 熟悉，从错误的思维不断转化最后变为正确的思维的。不要偏离GMAT。你所要做的，就是去吃透OG和GWD，去吃透大全，去吃透你手头的所有精华材料。在 这个吃透的过程中，你觉得模糊的，会渐渐清晰，你觉得弱的，会慢慢变强。就好比阅读，一开始总是晦涩难懂不晓得轻重的，但是在反复的分析和不断的回顾中， 你就会渐渐发现GMAT的规律，渐渐变得enjoy其中。

一句话，GMAT复习是一个过程，你需要通过熟读唐诗三百首去掌握和巩固GMAT的rules。不经过这个过程，是没有其他办法获得提高的。最后预祝大家在GMAT考试中取得佳绩。

美国MBA要求较高，除了要参加托福考试以外，还需要考GMAT和GPA。为了让大家更进一步了解美国留学MBA的要求，在此列出报考美国MBA的六大基本条件。

1.GMAT成绩

对于GMAT成绩，部分海外商学院并不作硬性要求，但如果申请人能够提供较好的GMAT成绩，将大大增强申请人的竞争力。而绝大多数的商学院都要求提供GMAT成绩，尤其是美国的商学院。并且，越是知名的商学院要求成绩越高，一般要求在700分以上。

2.托福成绩

托福考试的目的和GMAT不同，托福针对的是英语非母语的学生，测试的是申请者的英语水平，来确定学生在一个全英语的环境里可以自在的用英语和教授及同学交流无误。

3.GPA

GPA是美国研究生院衡量申请者本科阶段学习成就表现的主要标准之一，出色的GPA成绩是申请美国MBA者综合学术素质的反映。比较好的商学院一般对申请者的GPA有最低要求，本科阶段的GPA应在3.0以上；如申请前十名的商学院，GPA最好在3.5以上。

4.申请作文(Essay)

Essay 是申请者根据学校要求而写的文章，也是MBA申请过程中最为重要的创作性书面文件，同时也是写作难度最高的文件。每年8月底到9月初，美国商学院都会在各 自的网站上公布明年秋季入学的MBA新生申请材料，其中就包含了最新的Essay题目。综合起来，美国商学院最希望通过Essay看到申请者的各项特质， 包括领导能力、处理复杂问题的能力、团队合作精神、良好的道德品质等。此外，国内许多学校与美国大学有合作办学的项目，称为“1+1”，这种MBA申请门 槛比直接海外攻读要低。

5.推荐信

美 国商学院一般要求MBA申请者提供2-3封推荐信，这是一份非常重要的申请材料。除了所有你自己填写的表格和作文之外，校方需要知道你身边的领导或和你一 起工作的人对你的评价如何。与申请研究生院不同，MBA的推荐信应尽量寻找与申请者有工作关系的专业人士来撰写，而大学期间的教授不一定适合当推荐人。

6.工作经历

申请美国MBA与申请一般研究生院最大的不同之处就在于美国商学院往往要求MBA申请者至少具有两年以上的全职工作经历。哈佛商学院(HBS)近年来录取的MBA新生平均都有3年以上的工作经历，而且一般在企业中已经被提升至较为重要的管理岗位，具有丰富的实际管理经验。

2014年，全美大学排名23的南加州大学，通过其无与伦比的南加州大学国际学院，向全球国际 学生最新开设四种学习课程：本科预备证书课程、硕士预备证书课程、硕士预科课程（双录取）、英语强化课程。其提供的硕士预科课程准许符合学术条件的国际学 生，在尚未参加托福/雅思和GRE/GMAT考试前，亦可获得南加州大学精选硕士学位课程的有条件录取，并直通近100个顶级排名的南加州大学硕士学位课 程。下面为大家最新解读南加州大学国际学院硕士双录取专业——公共健康的相关信息：

专业概述

所谓公共健康，顾名思义就是从群体的角度探索与人类疾病和健康相关的问题，如社会、心理、环境等因素与疾病和健康的关系，来预防疾病的发生，控制疾病的发展以及促进健康的一门科学。

公 共健康事业主要是提高健康水平、社会福利和预防疾病传播，同时分析和评论健康问题，向公众发布信息。处理人类健康和环境之间的关系，教人们如何改善他们的 饮食和锻炼的习惯，减轻压力和让人们实现健康的生活方式。公共健康事业可以为医院、诊所、政府健康保健中心、咨询公司和保险公司提供计划、指导、协调和对 健康服务进行评估。

课程学分

学分要求：公共健康专业要求修读一系列的核心课程，以及为期400小时的实习课程。学生需要完成不少于47个学分的学习。

学术周期：一年两个学期，两年制。

2014年GRE考试报名已经开放，2014年大陆地区共有GRE考试29场，考生们可登陆网站进行报名。
月份    具体时间
1月    1月11日、1月19日
2月    2月23日
3月    3月9日、3月29日
4月    4月13日、4月26日
5月    5月10日、5月18日
6月    6月7日、6月22日
7月    7月5日、7月13日
8月    8月17日、8月24日、8月31日
9月    9月13日、9月18日、9月25日、9月28日
10月    10月12日、10月19日、10月25日
11月    11月1日、11月16日、11月22日、11月30日
12月    12月7日、12月20日

申请出国留学需要经过无数道关卡，其中签证是较难逾越的一道。下面介绍最容易被拒签的三种情形。

情形一：有移民倾向

签 证官是怎样看出移民倾向呢？留学顾问认为，一般来说，当签证官抛出这个问题时，希望学生的回答是有意义的。这个学生的回答显然与签证官的判断标准不一致。 花了几十万元出国留学，回国后却只想找到一个月薪5000元的工作，投入与产出显然不成正比。他由此得出学生具有移民倾向的结论。

签证官还能从学生的学习计划中判断是否具有移民倾向。例如，有学生在国内读的是知名大学的较好专业，但出国后却选择了语言学校或是读预科，而不是直接申请正规的大学。签证官因此会认为学生的学习动机不明，留学理由不充分。

建 议，申请人可从以下几方面来体现自己没有移民倾向：在国内拥有自己的不动产、银行存款、汽车等大宗生活资料，或拥有自己的公司；在国内拥有稳定职业，可以 请单位开具证明为其在留学期间留职停薪，学成回国后欢迎继续加盟工作；出示相关文件证明其在国内有难以割舍的家庭和社会关系，本人非常热爱家人和亲朋好 友，毕业后将回国与他们团聚。

情形二：资金不足以维持生活

仅从资料中来判断学生的资金是否足够确实不是容易的事，因此每个签证官都有自己的标准。

签证官更加注意的其实是学生是否提供了可靠的工作证明、收入证明，以及房产证等文件，以让签证官相信，他们有能力继续支付剩余几年的费用。

签 证官对资料的审核非常细致，因此，对于细节千万不要忽视。在这个例子中，签证官通过资料的复印质量没有别的学生的好，就认为其经济实力不够。除此以外还要 注意资金证明，既不能太低也不宜太高。不能太低是因为在支付这些学费和生活费后，保证家长仍然可以在中国有较好的生活。而如果过高，还必须出示能证明这些 资金连续性和历史性的证明，以及纳税的证明，否则会被认为这些钱是临时借来的以及不是按章纳税的好公民。

建议学生和家长可以只准备出国第一年学费生活费总额的存款。如果是赴日留学的学生，为避免画蛇添足，家长年薪为8万元人民币是最合适的。

情形三：伪造申请资料

国外社会十分注重诚信，良好的个人信用是一笔最重要、也是最不可缺少的财富。一旦被查出留学资料弄虚作假，申请者个人诚信度将受到很大影响，在许多国家，严重者将被永久性拒签。即使申请者侥幸蒙骗过使馆顺利得到签证，但最后要承担的风险会更大。

因 此，如果申请者没有任何资质，却通过“特殊渠道”办理了学历、学位证明和学时证明而申请到了相关海外大学，若此时被查出作假，学生会被学校毫不留情地开除 或者取消已获得学历。此外，由于国外是宽进严出，如果学生的能力和素质都达不到学校的要求，同样也会导致留学中途“夭折”。

建议如果暂时不具备条件者，不妨多准备一段时间，千万不要因为造假而丢失了个人诚信。

出国留学为孩子们提供了锻炼独立能力绝好的机会，孩子的独立生活能力和处理事情的能力都会得到 很大的提高。但另一方面，家长不能时时照料自己的孩子，时常会为孩子们的安全和生活担忧。为了保证孩子在国外留学的顺利进行，在决定是否要送孩子出国留学 前，父母应该考虑以下五个问题：

1.留学地点以及课程长度

审视留学地点，能使您考虑更深一层的问题，如语言、文化差异、安全、目的地国家的安定以及留学费用。在寄宿学校上学或经常参加学校夏令营的学生能很好的适应 长达一年以上的海外留学生活。如果孩子很少出远门，最好考虑利用寒暑假参加短期海外游学团。海外留学为中小学生提供海外游学项目，游学国家包括英国、美 国、加拿大、澳大利亚和新加坡，使学生早日体验海外文化，为将来出国留学打下良好基础。

2.留学国家的安全

留学国家和城市的治安是决定出国留学之前所要考虑的最重要的问题。一些大学的学科世界排名前列，但所在城市的治安却是非常令人担忧的。所以在选择大学的同时，也要调查一下整个地区的社会治安情况。

3.留学课程是否得到海外大学和企业的认可

每所海外语言学校都有自己的课程设置和结业标准。在选择语言学校是要看语言学校的可信性和国际上的资历，确保其毕业证得到社会上的承认。语言学校和剑桥大学考试部联合推出的英语证书，得到大多数海外大学和国际企业的认可，为学生继续留学深造和事业发展提供了坚实的保障。

4.出国留学的目的

在出国留学前，好制定好自己在海外留学的目标，比如，学习语言，与当地人交流或了解异国文化。但有时也会为出国留学将会遇到的潜在问题产生不必要的担心。不论在任何情况下，都要做好适应不同文化和新生活的准备。

5.孩子是否愿意接受不同文化

如果答案是否定的，那就不要考虑出国留学。如果孩子不愿意出国体验不同文化，即使勉强出国，留学生活也一定会非常痛苦。即使留学生活一切顺利，也会时常想家。所以，孩子们在心理上愿意接受不同文化和生活习惯，是非常重要的。在出国前，学好语言也会大大减少这种苦恼。

留学总是希望有所回报的。美国留学，行前别忘了给自己一个目标。不同的家庭对留学的回报预期即留学目标是不同的，这个目标既要有可实现性，也要是明确的：

一是希望取得什么样的学历？

比如说学生是因为希望在学科研究上有所建树，所以选择出国读硕读博。这就是学历上的期望值，是根据学生的学习能力出发的。

二是希望收获什么样的人生经历？

我 们发现随着中国社会阶层多元化后，家庭留学目的也呈现多元化趋势。比如有家族企业的家庭，孩子留学的目标不是文凭，而是开阔眼界，用国际化的视野看问题， 了解国外的情况，以求家族企业的发展层次能更高更远，尤其是做贸易的企业。如果是实业型的企业，则希望学生能掌握国际上最新的行业动态和行业信息。如果孩 子能力较高的，则希望他能在国外接受最先进的系统化学习。

很多时候，因为对困难没有估计或者估计不足，以至于发生困难后没有办法很好地解决，最后导致留学失败。未来的道路上会有哪些拦路虎呢？

1、 资金问题打仗需要枪炮，弹药库和粮草的供应要充足，这点是显而易见的。

2、 学习问题国外的学习和国内不同，要求学生发挥120%的主观能动性和创造性。国外学习不但学习压力大，而且学习形式灵活多变，加上又是全外文授课，如果老 师再加上一点地方口音的话，困难可想而知。另外，国外学校表面看起来管理宽松，实际上对学生的考核非常全面。衡量一个学生的成绩会由出勤率、平时成绩、最 后考试成绩、论文等组合而成。一项轻视或者失败都可能带来全盘皆输。

3、 生活问题首先要知道学生是否具备独立生活和自我照顾的能力，有没有丢三落四、马马虎虎、经常忘记什么、做事总是需要家长提醒等坏习惯？不良的生活既可能造 成学生和房东（或者室友）之间的不愉快，也会造成上学经常迟到，到了学校发现上课材料没带等问题。不要忽视生活上所谓的小问题，它可能会对学习和生活造成 大麻烦。

4、 安全问题异国他乡，风俗习惯法律法规都有所不同，大家需要多了解当地习俗和法律，严格记住自己的任务是来学习的，安全顺利地完成学业。财务上做好管理，不 露富不炫耀。为人处事要本分，热心之外要仔细，不要被坏人利用。深夜不外出，不随意去一些复杂的公共场所，不结交坏朋友，不尝试不良生活习惯。

5、 心理问题刚出国的前6个月是最难熬的，不管是家长还是孩子都一样。对孩子来说，孤单寂寞、思念家乡、生活上无法自理、语言困难，听不懂老师的讲课，学习压 力很大……对家长来说，孩子出国后，会一下子感到失落，操心了十几年的孩子突然不在身边，没了生活的一个重要部分，加上又担心孩子在外无法照顾自己。如果 孩子几天不和家里联系，就更是坐卧不安，着急万分。家长如何度过空巢期？学生如何顺利融入国外的学习和生活？这些都是需要重视的问题。

“学习在异国他乡，首先要生活在异国他乡。所以要在生活细节中学会主动适应和调整。”这是想要作为一名成功的留学生最先也是最应该具备的。

在国内的高校，学生一般都会有充裕的午休时间，午休的充电能让下午或晚上的学习更加有效率。但美国的工作时间是从早上9时到下午5时，中间没有午休，很多中国学生刚来时，就不太适应。不过在美国，早上上班、上课会比国内晚一些，晚上如果早点睡，很快也就适应了。

出门在外，难免会碰到感冒发烧。在美国看病要预约，因为留学生没有自己的医生，但就算在学校看病也要预约。所以提醒海外学子，平时尽量多掌握一些医学常识， 如果是一些小毛病，可以自行去药店买药，这样可省去预约的麻烦。如果病情严重最好还是去医院就诊，不能为了省钱、省时耽误治疗。

敢于表达自己的想法

只有在生活上调理顺畅了，才能将精力更好地投入到学习中。美国开放式的教学方式，很多留学生表示，一开始并不适应，到后来却渐渐喜欢起这种教学方式。

很多学生都感觉刚到美国时，口语不好是生活和学习中最大的障碍，其实不然，口语不好其实不是障碍，而真正的障碍是担心口语不好的这种心态！作为留学生我们刚 刚到美国的时候口语不好这是非常可理解的，而且作为你的同学，朋友甚至老师也是能够理解的，所以更要抓住对方能够理解你的这段过渡时间尽可能的寻找机会表 达自己。而不要把自己永远限制在担心口语不好而不愿意表达的状态下。

适应过程中学会成长

在美国，生活、学习和研究环境都比较容易适应，但是文化环境难以融入。美国人喜欢晚上去酒吧看球、聊天，特别是棒球，而且大学生球赛也特别受欢迎，日常生活 中体育运动也是他们聊天的主题。学习之外，所关心和谈论的大多也是这方面的内容。中国学生相对就没那么关注体育赛事。不能刻板地理解适应这个词。比如跟美 国人打橄榄球能够起到锻炼身体、交流感情的效果就可以了，不要一味地强调完全融入他们。

虽然融入美国社会还需时间，但对在美国留学期间逐步适应过程中的成长，留学生们都有自己独到的见解。 在适应美国文化的过程中，学生们眼界拓宽了，知识增长了，英语说溜了，身体练壮了，这就是好的。至于未来发展如何，每个人只要努力，都会有收获。

为了让申请学校对申请者有更加全面的了解，在申请美国留学的时候往往会要提交推荐信。那么推荐信的内容就需要大家认真考虑一下了，一般美国留学推荐信写作时考虑哪些因素呢？

(1) 所要申请的专业是什么，以及这个专业需要申请者具备哪些素质。

(2) 申请者有什么主要经历，就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长，竞赛经历，课外活动及获奖经历等。

(3) 申请者的主要特质、性格特征等，有什么优点和缺点。

(4) 申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。

在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。

(1) 介绍部份。

首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

(2) 主体部分。

重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

(3) 结论部份。

解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信 心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程当中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。

以上内容就是本文对美国留学推荐信写作时考虑哪些因素做的介绍，希望对大家有一定的帮助，并及时理顺思路，写好自己的留学推荐信。