当申请人按照学校规定提供各种材料以后，并不能就此静坐等待结果。而是应该与对方学校保持联络。所寄去的材料也未必完全符合对方的要求，如有这种情况，对方会来信要求更正、补充或处理。下面介绍两类联络信范例：

范例1 通知已考TOEFL，成绩将由ETS寄发

Thank you for your letter of May 16, 1990, I took the TOEFL in mid-May and the score is due to come out in mid-June. The ETS will send you an official score report as soon as it becomes available.

Your kind attention to my application is much appreciated.

范例2 通知TOEFL及GRE成绩已寄出(附收据)

Thank you for your letter of July 25. I wish to inform you that the official copies of my GRE and TOEFL scores have been requested. Enclosed you will find acknowledgments from ETS which show the code of your University as a recipient of my scores.

Your assistance is very much appreciated。

个人陈述写作没有我们想象的那么困难，只要坚持下面出国留学个人陈述写作的原则，就一定可以在申请者中脱颖而出。

1.专业原则

在你的个人陈述和RL里首先要写大量的专业性的东西，并且在写RL的时候尤其要以指导老师的口吻写很多你做实验的细节性的东西，并且说你如何解决了一些决 定性的问题。因为谁都可以说自己做了什么什么很难的东西，可是如何让对方信服，就看这些细节性的东西了。就象去骗签证官，如果你无法说出一两个专业名词的 话，即使有大学毕业证书证明你是哪所学校什么专业毕业的，也不能让签证官相信你确实是去美国上学，而不是去打工或移民什么的。因为任何文件都可以造假，而 你的思想是造不了假的。你要尽量把你的思想给反映出来。道理是一样的。

2.个性原则

当你不是牛人，无法向对方吹嘘自己是多么的聪明的时候，你就必须向对方展现自己的个人魅力。当你坐在计算机前开始写作的时候，你一定要想清楚自己是什么样的 人，自己有什么优点。如果你不能让对方相信你的聪明和爱因斯坦是同数量级的（这种人指的是毕业于名校，GPA在3.8以上），那么你就应该让他相信你的勤 奋或是坚韧的毅力与阿甘相比有过之而无不及，--------当然你也可以想出你的其他优点。你的毅力，合作力等等可能是成功更重要的因素。你应该善于揣 摩对方的心理，不管是中国的导师还是外国的导师都希望自己的学生把大部分时间花在实验上，而且做事要有责任心，要有百折不挠的勇气，而有时聪明的学生可能 这方面做的并不很好。

3.自信原则

美国人喜欢自我表现，他们喜欢自信的人。不管你是写个人陈述，还是去见签证官，或是以后在课堂上做presentation，你都要牢记这个原则。所以自信 原则是贯穿于你的PS始终的。你要象展示你的传家宝一样自信的向他们展示你闪光点，也要以expert的语气大谈你做过的课题。所有你的这些语气，都会为 你赢得不少分数的。

4.优势突出原则和实话原则

正你曾经获得过什么奖励，获得过什么特殊的机会是一定要写明白的。对了，还有你的最有说服力的优势，就是你发表的论文。你的文章是在什么杂志上发表的，这个 杂志有没有被SCI收录，SCI影响因子是多少，也一定要写清楚。这可是重头戏，对你的录取有极大帮助。所以大家千万不要小看你的文章，而且如果有可能的 话，尽量往国外杂志上发。

然后是实话原则。你一定要谈你学习某某专业的动机，最好也最普通的动机是你的兴趣，或是你对未来事业的设想，但是，不管你写什么，你一定要让对方相信这确实是你最内在也是最直接的动机。

5.简洁原则

一篇PS以一张半A4纸为宜，最多也不能超过两页。一封RL也就一页纸。但是，你在这么少的篇幅里一定要写出你的个性。如果能用一句话写的，千万不要用两句 话。有效的用一些同位语插入，缩短你的篇幅，当然这是以句子流畅为前提的，不要把文章写的象GRE的阅读那么晦涩难懂。每段开头最好有一个topic sentence，这样让看的人可以最快的抓住主题，不要让人家看半天也不知道你想说什么。反正要用最短的篇幅反映最多的内容。

在美国研究生申请时，有一些重点考虑的因素是我们必须注意的。

首先应该了解申请条件

一 般来说，要求申请者的成绩为：GPA3.0以上，或者TOEFL考试在79分以上，当然某些学校和专业的要求可能会稍有不同，所以对申请者的成绩要求也会 不同。除此之外还需要提供GRE或GMAT的成绩，这两项没有具体的分数要求，但是学校会给您其录取的平均分。当然每一位美国研究生申请者在入学前必须要 拿到自己的学士学位。

其次，要了解在美国研究生准确的入学时间

因 为错过了入学时间，你可能就要等到下一次才能够入学，这样会白白浪费了时间。在美国研究生申请的时间主要是春天和秋天这两个时间段。秋天是美国研究生主要 入学时间，而春天申请的，多是给那些错过秋天入学的申请者的一次弥补机会。所以，相比秋天，春天申请的人数要少很多，相应的奖学金也给予的不多，所以建议 大家不要在春天申请。

最后，一定要明确自己在美国的留学读研目标

如果你有了美国研究生申请的打算，最好提前做好准备，甚至从大二就可以开始考虑并着手准备。准备前先为自己找好学校，并以此为动力在大学期间好好学习，确保自己的GPA成绩达到甚至超过报考标准，同时也应该准备GRE的考试。

谁来给美国留学研究生实习的机会？

首先，我们来看实习的目的是什么。

由于美国学校招收研究生时会看学生的专业背景，不是“一分定天下”的考研，所以你的申请材料丰富与否、有没有自身的特点和优势就大有文章可做了。实习的经历不仅可以帮助你深入了解相关专业或行业的实际情况，最主要的是可以丰富你的后期申请材料内容。

中 国大学生与美国大学生的主要差别之一也是在实操能力上，有一定含金量的实习经历可以作为很好的弥补，体现出你的实践能力。尤其是商科的同学，实习经历除了 用来满足学校最基本的录取要求之外，也将是面试当中最重要的谈资。所以，实习与实习证明无关，要的是你的亲身经历和体验，与申请的专业方向越靠近越好。理 想的实习也会给你提供最佳的推荐人人选。

其次，如何安排实习时间也是一大问题。

GPA 的压力、GT考试的压力每个同学都要面对，经常有同学说没时间做实习。实际上，只要合理规划，实习大有时间可做。对于继续申请本专业的同学来说，最佳实习 期是在具有一定的专业基础之后，也就是修完了专业基础课之后，根据大部分高校的课程设置来看，这个时间就落到了大三暑假。也有同学问，能不能用大一、大二 的假期做实习？不是不可以，但要看实习效果。很多情况下，如果你没有专业课的基础，实习就变成了跑腿打杂的龙套活儿，实习的含金量就大打折扣了。

换 位思考，实习单位也希望你的专业能力可以为其所用，有了专业能力，自然能竞争到更好的实习机会，学到更多东西，实现双赢。如果是想转专业申请，那么可以考 虑早一点做第一次实习，一是为了了解这个专业适不适合自己，二是通过实习找到自身专业背景上的缺陷，调整后续的学习方向。考大学被调剂专业、明确不喜欢本 专业的同学，大一的暑假就可以着手实习。第一次实习，时间不用太久，对相关行业和专业有了初步了解之后，确定了申请目标，然后就尽早准备语言考试，留出大 三暑假做一个更加深入、含金量更高的专业实习。时间至少为一个月。

最后，具体到如何寻找实习机会了。

学生一定要培养自己利用各种资源的能力，家长的人脉关系、老师的专业推荐、公司企业的公开招聘、专业留学机构的合作项目等等，都是可以帮助你提供实习机会的。总而言之，主动出击是第一法则。

美国研究生申请四点更重要：

优秀的标准化成绩

申请美国研究生的人都知道在申请研究生之前要参加美国的标准化考试，例如GMAT或者是GRE等。当然，这些成绩是决定你能否被录用的第一个条件。除非你的 成绩达到了学院的平均要求之上，你才有可能被考虑。所以，一定要记得，取得足够优秀的标准化成绩是相当重要的。许多中国学生觉得自己的分数已经考得足够高 了，所以在标准化考试上不会吃亏。事实上，现在美国针对中国学生会考试而采取了一系列的政策。比如提高录取分数，甚至是增加考试难度等。当然，无论如何， 还是阻止不了中国学生到美国的求学之心。也就是说，只有足够强悍的标准化考试成绩才会成为被美国研究生学院录取的基础。

本科四年的大学成绩

美国的本科申请者需要提交高中的学业成绩，而申请研究生的申请者们，学院看中的就是你所在大学的学习成绩。许多学生认为，只要自己的大学学习成绩的平均绩点 高就无所谓某一段时间的成绩差。事实真是如此吗？绝对不是，如果你平时的学习成绩好，而某一年的学习成绩大幅度下降的话，学院会对你的成绩持有怀疑的态 度，他们会认为你在某一年里因为情感或者是情绪的波动而导致学习成绩的下降。或许在我们看来，这种变化无关紧要，然而，美国人可不这样想，他们会认为你的 学术能力或者是针对学习的态度上有问题。当然，你不要只把成绩看中在你的专业成绩上，其他的公共课的成绩也是研究生学院看中的。所以，你要做的就是要保证 你四年的大学本科成绩都是能拿得出手的。在这里，你千万不能耍小聪明，天真地认为只是罗列出你的专业成绩上交就可以了。任何一个招生负责人员都知道，大学 是会开设公共课的。

有针对性的课外活动

因为你申请的是美国的研究生，而且你是一个成年人，所以美国的招生负责人员会希望除了看到你的各种成绩外，更希望看到你的各种各样的课外活动。看你的课外活 动，有两个方面的原因，一是看你规划时间的能力，而是看你的交际和学业之外时间的安排能力，也是看中你在这些活动里的兴趣所在。一个人更愿意在自己感兴趣 的活动里花费更多的时间，因此，招生人员会从中找到与你个性和性格有关的东西。

社会责任感

社会责任感怎么样体现，许多学生感觉到特别迷茫。其实很简单，什么是社会责任感，说大了，就是你为整个人类考虑过什么，做过什么。说小了，就是你为社会做了 哪些贡献。这些东西，都要体现在你的申请资料，例如你参加了抗震救灾或者是你在某个贫困的山区里支教，都是社会责任感的体现。

美国研究生留学申请文书如何在短短的3、500字中令AO留下印象，想必莘莘学子都是八仙过海，各显神通。难免其中有人想出奇制胜，写些极端或者偏激的话题来吸引眼球。但是有些话题还是要小心处理。

1. Drug useTime in Jail

美国大学每年都有令人头疼的各种校园犯罪新闻，而申请人在未进入大学已经有这些可能为学校带来负面影响的经历，我想每个AO都不会选择如此“impressed”的候选人。

2. Heroism

虽然美国大片很喜欢展现个人印象主义，超人、美国队长、蜘蛛侠、蝙蝠侠等等形象深入全世界。毕竟电影是虚构的，现实中大学AO是不喜欢看到过多宣扬个人英雄 主义的文书。很多申请人会写自己如何独力获胜足球比赛或者改变一个朋友的人生，难道你不觉得谦虚和礼让不比狂妄自大更讨喜吗?

3.Social, Religious or Political Lectures

这 种题目要非常小心触碰，你可以谈论如克隆、枪支管制、宗教信仰之类的话题，但不要在文书中明确表明对或者错这样绝对的观点。因为你不知道阅读你文书的 AO，他们的看待此事的态度是否与你相悖。一不小心，你的观点可能就会引起他们的不舒服甚至反感，因为这属于原则问题，不是无关痛痒的娱乐话题。

4.Travel Journal

旅行会丰富你的生活经验，深挖细写是可以成为一个美妙的申请文书。然而，这种过多申请人写的话题若是没有处理好，就会成为一篇流水账。你要做的不仅仅是突出 事实，而应该深入分析的一个有趣的经验。比如你去美国玩一圈，你能具体分析某些细节吗?比如美国超市可乐价格与中国超市可乐价格的差异，或者美国特有的 In & Out 为何比麦当劳好吃等等。切入点可以很小，但一定要有细节描述和自己的想法。

5. Excuses

也 许你用一些糟糕的经历作为切入点，如亲人病故、父母离异、生病辍学等，你可以描述这些事情发生后的感受，以及如何克服各种沮丧的情绪。但千万不要描述因此 成绩滑落、离家出走或者做了其他一些错事坏事，因为这样AO会认为你在为自己的不良行为找借口和托辞，这不是一个思想成熟的人应该有的做法。

6. List of Accomplishments

申请表上大把空位让你罗列自己获过什么学术性或者非学术性的奖项、参加过什么义工活动、社会实践、有什么兴趣爱好等。千万不要在申请文书上再重复罗列这些事情，这样只会让你白白浪费一个展现自己的机会。切记，一个乏味的活动清单绝对不是一篇好文章。

美国研究生留学托福要求多少分 ？

申请美国的研究生至少托福得上80分以上才能申请，否则也只能被双录取。研究生专业广泛，对托福的要求也各不相同，可以去学校官网查找托福要求，申请的路径 有两种情况：其一是先通过学校研究生院，在经过院系的研究生院，在这种情况下，托福的分数就必须达到学校研究生院的最低要求。其二是先通过院系的研究生院 再经过学校的研究生院。

不同的专业的申请难度不一样，因此对托福的要求也各不一样，比 如说西北大学的整合营销专业需要托福106+，但实际上托福成绩低于110分，申请很难，除非其他方面非常优秀。LLM专业因为只需要托福成绩，不需要学 术考试，因此对托福的要求也非常高，托福成绩110分以上才有可能申请到法律专业排名前14的院校。

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Public Ranking Survey公众人士调查排名

*2011年前报告中的数据以2010年后香港大学民意研究计划调查报告中的% of total sample为依据

 School Principals Survey中学校长调查排名

*2011年前报告中的数据以2010年后香港大学民意研究计划中学校长调查报告中的% of total sample为依据

香港大学民意研究计划调查结果数据分析

本港雇主最愿意聘请的大学毕业生

香港大学民意研究计划中学校长调查结果数据分析

中学校长对香港教育政策的信心

你对于是否在你的学校开设德育及国民教育科，主要考虑什么因素？

自2002年起，男女学生在升中派位中不再分开派位组别。你认为有关政策应否继续推行？

应该继续的原因：

*由于有关答案之频数不足30，在统计学上代表性不足，所以有关百分比只宜作粗略参巧

不应继续的原因：

*由于有关答案之频数不足30，在统计学上代表性不足，所以有关百分比只宜作粗略参巧

大学整体表现评估