对于从未去过美国的中国申请者来说,排名是选校的一个重要参考依据。但研究生申请者可能 会很纠结到底综合排名和专业排名哪个更重要一些。这里我想我们首先必须把握的原则是无论综合排名还是专业排名都只是一个参考指标,我们绝对无法通过综合或 是专业排名来确保哪所学校一定比哪所学校更容易申请。如果仅仅想着用排名靠后的学校来保底,这种想法本身是不正确且非常有风险的。那么应该如何从美国院校排名来选校?
一、综合排名VS专业排名
综合排名VS专业排名。这要根据你所申请的学位和今后的职业目标来决定。如果你真的想在自己感兴趣的一个方面做学问(通常针对PHD申请者),那个这所学校 的专业排名就非常重要,想想要在一所学校呆上5年甚至以上,那么这所学校的这个专业的某个研究方向是否很强并且真正是自己感兴趣的就非常关键,毕竟谁都不 想在自己都觉得很无聊的课题上浪费那么长的时间。不过就算是专业排名,也只是一个大指标,比方说有些学校土木工程的专业排名很靠前,但它可能只强在结构、 土建、环境方面,而在交通方面却连一个教授都没有。这种情况下我们还要参考后面将要提到的几个指标。
另一方面,如果你考虑的是就业,特别是回国就业的话,综合排名就更加重要一些。毕竟在中国大众企业中所熟知的美国大学就那么些,雇主是不会专门花时间研究你 这所大学的这个专业有多好的,有时一个好听一点的学校名字甚至都可以虎虎人。你说你是全美前30大学出来的和全美前200但专业前20的在中国人耳中听着 确实不太一样。
二、排名40VS排名45
发现不少家长在替孩子操心学校的时候非要拿排名41的和排名42的比,总觉得41的就是比42的。如果在这个问题纠结就真的很浪费时间。实际上US NEWS的排名每年都在变化,学校在上下5名甚至10名的排名范围内浮动是非常普遍的,如果为了这么小的区间挑剔那可能永远都选不到满意的学校。选择的学 校如果是在排名上下20的范围内其实无论是在师资、设备、校园、声誉等方面真的没有什么区别,有谁会知道密西根今年排27而纽约大学排32呢?在一般人听 来这两所学校的名字都一样如雷贯耳,可能稍微懂一点的人会知道密西根工程很强而纽约大学的商学院则是大牛。所以选校可以比较排名但绝不能计较排名。
三、如何考虑区域排名的学校?
每年在US NEWS综合榜上前50的大众情人校都会被一浪又一浪的申请者挤爆,不少人抱着要去就去最好的,不然不如不去的想法在申请的浪潮中渐渐成为别人的垫脚石。 其实大部分学生的想法都是毕业之后在美国工作一段时间累积一些工作经验再回来,如果是这样的话为什么不考虑一些虽然排名不那么靠前,或者一些区域排名但在 美国当地非常有声誉的学校呢?而当你顺利获得工作经验以后再回国时,雇主更看重的绝对会是你在美国的工作经验而非毕业的学校了。
选择这些学校不代表一定就非常好录取,但至少为自己增加了一些曲线救国的机会。像今年申请商学院的一名TG108/750的金融申请者,在几乎被综合前80 的学校都据完了以后终于获得了一所区域排名的商学院 Bentley University录取,这所学校距美国商业中心波士顿市区仅20分钟车程,是当地首屈一指的商学院,MBA毕业生3个月内就业率高达100%,能拿到 这所学校的录取实际上已经是个相当令人满意的结果了。
美国研究生教育学专业院校排名
1 The University of Kansas
堪萨斯大学
1 Vanderbilt University
范德堡大学(Peabody)
3 University of Oregon
俄勒冈大学
4 University of Florida
佛罗里达大学
5 University of Texas--Austin
德克萨斯大学奥斯汀分校
5 University of Virginia
弗吉尼亚大学(Curry)
7 University of Washington
华盛顿大学
8 University of Minnesota Twin Cities
明尼苏达大学双城
9 University of Illinois Urbana Champaign
伊利诺伊大学香槟分校
10 University of Maryland--College Park
马里兰大学帕克分校
11 University of Wisconsin Madison
威斯康星大学麦迪逊分校
12 the University of North Carolina at Chapel Hill
北卡罗来纳大学教堂山分校
13 The University of Georgia
佐治亚大学
14 University of Central Florida
中佛罗里达大学
15 Michigan State University
密歇根州立大学
15 Utah State University
犹他州立大学
17 George Mason University
乔治梅森大学
17 The Ohio State University,Columbus
俄亥俄州立大学哥伦布分校
17 Pennsylvania State University
宾州州立大学
17 Teachers College, Columbia University
内布拉斯加大学林肯分校
美国硕士留学,面试中的常见问题:
1、请详细介绍一下你自己;
2、你最喜欢的学科是什么?理由是什么?
3、请介绍一下你最近看的书;
4、我们学校最吸引你的地方在哪里?
5、进入大学后,你的进一步计划是什么?
6、你还有什么问题要问我们(学校)的吗?
这几年,中国学生特别热衷于申请赴英国留学,英国部分大学为了控制申请人数、阻止条件太差的学生随便投递申请,相继开始收取申请费,但是,也有不少名校反其道而行之免收申请费,那么,2014年哪些英国大学免收申请费呢?
圣安德鲁斯大学(The University of St Andrews)
据统计,英国王子院校——圣安德鲁斯大学的入学申请一直都比较难,被拒率比较高,去年,其申请成功率仅为20%,而申请拒绝率却高达60%,尤其是它的商科方向专业。但是,圣安德鲁斯大学不收申请费,也不需要GRE成绩;
埃克塞特大学(University of Exeter)
英国埃克塞特大学是一所以金融、商科、管理为主的大学,其中,金融类专业最为出名。埃克塞特的金融专业几乎囊括了所有可能的专业方向,2013年只接受国内前200大学的学生申请,难度看起来很大,但其硕士课程2014年不收申请费;
约克大学(The University of York)
近几年,约克大学凭借自身师资力量和教研水平迅速成为英国最成功和最受学生欢迎的大学,据了解,每一年,约克大学的申请都分为三轮,而每一轮的申请都非常激烈,但是,约克大学2014年不收申请费;
兰卡斯特大学(Lancaster University) 英国兰卡斯特大学作为倍受国际学生追捧的英国院校,入学要求自然有所很高,尤其是它的商科和金融类专业。但是,兰卡2014年不收申请费
GAMT精选词汇组合
1. abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守。
2. be absent from…. 缺席,不在
3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉
4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态):be absorbed in 全神贯注于…近:be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on
5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有
6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解
7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地,
8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地
9. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同….不一致
10. with one accord (=with everybody aGREeing)一致地
11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据
12. on one’s own account
1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益
2) (=at one’s own risk) 自行负责
3) (=by oneself)依靠自己
on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有…..重要性.
13. take…into account(=consider)把...考虑进去
14. give sb. an account of 说明, 解释 (理由)
15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明.
16. on account of (=BECause of) 由于,因为.
17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)
18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告
19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于.
20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉
21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理
22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于
23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)
24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之
25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外
26.adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循
27. adjacent(=next to, close to) 毗邻的, 临近的
28. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应;
29. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能,留有…的余地.
30. in advance (before in time) 预告, 事先.
31. to advantage 有利的,使优点更加突出地.
32. have an advantage over 胜过.
have the advantage of 由于…处于有利条件
have the advantage of sb.知道某人所不知道的事
33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用.
34. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意
35. in agreement (with) 同意, 一致
36. ahead of 在…之前, 超过…;……………. ahead of time 提前.
37. in the air 1)不肯定, 不具体. 2)在谣传中.
38. above all (=especially, most important of all) 尤其是, 最重要的.
39. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共, 总计
40. after all 毕竟,到底; (not) at all 一点也不;
all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎.
41. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到.
42. amount to (=to be equal to) 总计, 等于.
43. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责.
44. answer to (=conform to) 适合,符合.
45. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for
46. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉
47. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力
48. apply to sb. for sth. 为…向…申请 ; apply for申请; apply to 适用.
49. apply to 与…有关;适用
50. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成, approve vt. 批准
“淡定”助考GMAT考试。“不以物喜、不以己悲”在今天的话来说就是“淡定“,考试也是如 此,特别是GMAT考试,GMAT考试中往往有很多考生没有把握好心态,导致无法取得良好的成绩,其实缺乏的就是这种宠辱不惊的心态。在GMAT阅读中, 一定要避免产生以下两种心态,因为这种心态会让你迷失技巧,发挥失常。
GMAT阅读首 先要杜绝的是遇到难度的文章时萎缩的心态。GMAT阅读难不一定是长度问题,主要是内容比较晦涩,结构不好把握的文章,千万不要慌张,不要害怕,此时的恐 慌会让你整个昏头,不知道自己在读什么,做GMAT阅读题的时候,也许会重读好几遍,不仅慢,正确率也不好。遇到这种类型的文章,读第一遍的时候,不要纠 结于细节,甚至于不要看细节,挑出主题句和总结句,以及文章中起承转合的词或者句,然后忽略一切变态词汇。读完GMAT阅读之后,保证让自己知道这个文章 讲的是个什么事,有可能你并不知道这个事情是什么,即使知道它叫什么也不要紧。然后看题,根据题目,问到什么就回去找什么,找到的东西你可能也不明白是什 么。但一般情况下,较难的GMAT阅读文章的题目会相对于简单,甚至有类似送分的白痴题。因此,只要你能找对地方,静下心来,淡定应考,不要害怕,就能做 对较难的GMAT阅读。
GMAT阅读再者要杜绝遇到简单的文章时的焦躁心态。通常这类 看似简单GMAT阅读文章还挺长的,所谓简单就是你能很随意的从头读到尾不太卡壳,也没有见都没见过的生词,结构细节都和清楚。在这个时候,一定要谨慎再 谨慎,小心再小心,千万不可因为文章简单而沾沾自喜,放松警惕,因为这种GMAT阅读文章的题目虽然看似简单,实际上答案很容易误导你,基本上每一个选项 都有点小陷阱。天道留学建议,遇到这种类型的文章,第一遍读得快不要紧,最主要的是,看到GMAT阅读题目,尤其是细节题,重读的时候一定要加倍小心地认 真看文章,保险的情况下,把这道题的每一个选项都对号入座以下最万无一失。
总之,淡定的心态比一切都重要,当你面对GMAT阅读的时候,都能平和而谨慎的心态去对待,再加上平时技巧的训练以及勤奋的钻研,GMAT考试也就不在话下了。
GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写,中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试,目前已经被广泛地用作工商管理硕士的入学考试。下面为大家整理的是关于GMAT 语法题目的解答技巧梳理,GMAT语法解题技巧实例,从GMAT语法例题的解答过程中为大家介绍了相关的内容,大家可以在备考的过程中进行适当的整理和借鉴。
1. Acid rain and snow result from the chemical reactions between industrial emissions of sulfur dioxide and nitrogen oxides with atmospheric water vapor to produce highly corrosive sulfuric and nitric acids.
(A)with atmospheric water vapor to produce highly corrosive sulfuric and nitric acids
(B)with atmospheric water vapor producing highly corrosive sulfuric and nitric acids
(C)and atmospheric water vapor which has produced highly corrosive sulfuric and nitric acids
(D)and atmospheric water vapor which have produced sulfuric and nitric acids which are highly corrosive
(E)and atmospheric water vapor to produce highly corrosive sulfuric and nitric acids
这 道题目的考查对象为between…and…这一常见的固定搭配,用来连接两个名词或名词短语,本题对考生的干扰主要在于sulfur dioxide和nitrogen oxides中间已经出现了一个and,有些考生就想到GMAT语法要求句子简明,那么连用and肯定不合适,首先将C,D和E排除掉了。
但是如果用 with,整句话逻辑关系不通,这个错误当然要比用词重复严重得多,相比之下还是选择使语意合乎逻辑的选项,正确答案为E。我们不选C和D的理由并不是由于句子不简洁,而是其逻辑关系有误。
GMAT语法考试复习六点注意事项介绍,希望能够给大家的备考带来一些积极地帮助和参考。
GMAT语法备考注意事项一:
端正学习英语语法的态度。
正确的看待英语语法的考试难度,不过高估计也不过低的忽略。英语考试毕竟是选拔性的应试考试,它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样,简单的了解就肯定是不够的了。
GMAT语法备考注意事项二:
要吃透大纲的范围,做到非大纲语法先不看或少看。
不在非考试内容上钻牛角尖,例如感叹词,历年都很少出现的,一带而过足够。
又如,关于动名词和现在分词的用法区别,因形式上的一致,导致有的朋友刨根问底的去探究,其实大可不必,考试时只能出现其中的一种形式,而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。
GMAT语法备考注意事项三:
注重基本语法,适当结合考点扩充。
基本的知识往往被认为简单不实用,但是基本的却决定了将来的更高进步。
比如,复强调的一般现在表将来及深层的应用:在条件和时间从句中的应用。但考试时,还是有人会弄错。殊不知,在条件和时间从句中的应用是英语的常规,反而却不允许使用将来时。
如:When you see her , please tell her I will come back soon。(对)
When you will see her , please tell her I will come back soon. (错)
GMAT语法备考注意事项四:
注重日常积累,切忌死记硬背。
有考生对于介词始终不是很清楚,并就此不放,甚至于为此专程购买介词方面的书籍,就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意,许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。
举例说明之,以动词"see"为例,和常见的介词可以搭配,构成不同的含义。如:
See sb off (此处off本意有"离开"的含义,那么看某人离开,不就是送行嘛)还有
See through (through 穿过,通过的意思,能看的由表及里,就是表示看穿和识破了)
但是,象see about 可能就稍微难理解一些,意思为办理和安排等。
那么我们不妨说,能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解,理解不了的自己造句并反复诵读下来,方法还是很多的,关键在于个人。
GMAT语法备考注意事项五:
寻找适合自己的思维习惯,应对考试。
结合老师的讲解和书本的内容,自己分类:1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。这样一来,原来分类的讲解,也就是纵向的比较,变成了横向的联合,相当于学习了两次但思维在扩展。
GMAT语法备考注意事项六:
最重要的是要有一本错题集,将自己做错的,或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来,以备后来复习使用。
GMAT阅读备考七步曲:
第一阶段:OG的文章一天4篇,每天做一遍分析一遍,分析的时候要写出每篇文章的逻辑简图,注意文中的语言现象,并且分析错题到底为什么做错。细节题要回原文找定位。
本阶段目标:熟悉GMAT文中的套路、内容、题型,熟悉语言现象
第二阶段:重复第一阶段,OG一天4篇,做一遍分析一遍。分析内容为:重新写一遍逻辑简图(这一遍写的应该比上一遍简洁),关注一些特别的词(如simple、unusual等)。本阶段必须严格计时,并且,读完一段要回想一下这一段的大意。
本阶段目标:完全熟悉GMAT文章和题型,在阅读速度和理解程度之间找好自己的平衡点;养成每读一段化几秒时间回想段落大意,读完回想整篇文章每段写什么的习惯。对特殊词语产生看到就警觉的效果。
第三阶段:集中总结OG。题目可以一扫而过,文章要好好分析:结构、作者态度、语言现象、写作脉络、特殊的词语。
本阶段目标:掌握GMAT文章写作习惯,巩固回想文章大意的习惯。
第四阶段:分题型总结主题题、段落功能题、作者态度题。这三类题目要看OG解释,尤其是前两种题的解释,非常宝贵。注意一下每篇文章的什么内容比较容易出细节题。(比如,老理论的原理部分基本不会出题,但老理论和新理论的相同点和不同点就是出题点)。
本阶段目标:掌握每类题型的特点,掌握如何结合文章架构来解题。
第五阶段(可选,没时间的直接进入下一阶段):做题,一天四篇。做完后分析一下文章架构,看一下错题为什么错。
本阶段目标:反复练习巩固思路。
第六阶段:GWD模考。每天一套GWD,把GWD中的每篇阅读都弄懂,分析架构,分析自己错的题目为什么错。
本阶段目标:运用已经学到的方法;熟悉目前的文章特点(GWD接近实战)
第七阶段:GWD分类总结。争取在一天或两天内完成,把所有文章重新再做一遍,做的时候把每段的大意在心里默默总结一遍,把整篇文章的架构在心里默默过一遍。如果有可能,这样一遍结束以后,再回头从头到尾扫一遍文章,每篇文章化20″时间就可以,主要扫一下文章主线。
本阶段目标:强化巩固阅读感觉。
GMAT作文之issue讲义
一、 issue的特点:
1. 题目是有争议的话题,不是简单的yes或no的问题,不是简单的“喜欢哪个”的问题。
2. 提倡创造性,有独到视角。高分关键:思想深度/语言完美。低分:模式化、雷同、观点浅薄、语法错误。建议:不要背范文,下苦功夫提高语言水平,选取立场时要注意考虑在哪个观点上有发挥的余地,而不要考虑谁对谁错。
二、 prep tips
1. 内容上: 1) 有清晰的立场 2) 有大量的证据,正文部分的分析要用事实(数据、事例、名人名言、故事、亲身经历等)说话。
2. 结构上: 长度比例:正文>开头+结尾 头尾各一段,正文三段,共五段 “让步”的问题
3. 论证上: 逻辑:避免过于绝对、武断 不用:undoubtedly/always/certainly/i strongly hold/i firmly believe 可用:may /to a large deGREe 4. 语言上: 1) 承上启下(过渡) 段与段之间/段落内部——用信号词(见教材) 2) 句式变换 3) 词汇多样性 4) 语法错误尽量少(十个以内小错误不会影响拿五分) 5) 标点(见教材) 6) 语言与证据:用好“工具箱”
三、 写作步骤(六步)限时训练 自理清单
四、 “头脑风暴” 在草稿纸上进行:
☆ 自由联想(练习时)
☆ 定向联想(考试时) [有个定向的立场寻找突破口: 1. 政治、经济、文化、社会 2. 衣食住行(常识) 3. 物质、精神 4. 个人、社会 5. 古今中外]
五、 开头模式:
排比结构 人称问题:正文部分不要过多使用i/you/you see/you can imagine
六、 典型立场
1. 完全赞同aGREe2. 完全反对disagree 3. 有保留地赞同agree with concession 4. 有保留地反对disagree with concession5. 具体问题具体分析refuse to take a side
七、 issue开头模式及写法
1. 背景描述+立场申明 2. 陈述相互冲突的观点+表明立场 )3. 问句+典型回答(题目中的基本观点)+自己的立场 4. 问句+立场 5. 题目观点+做出回答(提出立场)6. 申明立场+简要说明理由 7. 格言、谚语或引语+自己立场god helps those who help themselves.
八、 正文部分的论证技巧和基本策略:
1. 例证 (不太好写) 2. 故事、案例、个人经历 topic sentence+过渡句 3. 权威 4. 类比 (较难) 5. 演绎:大前提—小前提—结论 “善用工具箱”
九、结尾部分的模式:
1. 重申自己的立场 2. 重申立场+总结理由 3. 重申立场+引申扩展(强调立场的重要性或建议读者采取什么行动或展望未来)
十、注意(issue和argument都适用):
别照搬整篇范文背诵模式(较难).再补充一下有关AWA的格式问题: 1、句号,逗号等后面要空格 2、每段都顶格写或者首段顶格其余空三字母 3、Argument引用的题目论据应用现在时时态 4、各段间空行时,要注意每段顶格。