1、新加坡留学申请人员所填写的出国留学申请表，在填写申请表时留学生应使用中文。

2、申请人员的个人出生证明公证、最高学历公证、成绩单公证和存款单公证，全部的公证材料使用中文和英文两个版本，存款单额度最少为16万人民币，如果留学生能够提供更充足的资金证明效果会更好。

3、申请人员所撰写并签名的留学计划书，计划书的内容为留学生在赴新加坡后所要进入的学校、所要学习的课程种类和留学生在毕业后的职业规划，申请书的撰写应使用中文，其内容要详尽、真实、清楚。

4、工作状况证明表，证明表可以在新加坡驻华大使馆处领取，填写完毕后要加盖单位公章。

5、申请人的个人照片8张，照片应与护照照片相同。

6、申请人员的个人护照复印件，复印内容为护照首页。

7、申请人员的父母如果经营私人企业，则还要提供相应的营业执照复印件。

一、面试

大使馆如需申请人赴新加坡驻华使馆面试（学校会提前转达大使馆通知的具体日期及面试指导），届时请带齐下列文件的原件：

留 学计划书、身份证及户口本、毕业证书/学位证书（如有）或在读证明、成绩单或成绩证明、本人结婚证（如已结婚）、银行存折、存单（包括公证的存款单及家庭 其它存款单）父母亲及本人（如有工作）的工资表（面试前三个月，如工资由银行代发，则需提供存折）如果文件遗失须由学校或工作单位开具证明。随函附有工作 状况表格交由父母单位填写并在面试时带上，在职申请者请自行复印一份填写本人的工作状况在面试时一起带上。

面试一般用中文进行询问，偶尔会问几句英文或方言。主要是核实所提供资料是否真实、学习目的是否正确、学习计划是否可行、对新加坡国家与学校是否了解、家庭经济能力可否支持以及对学生的言谈举止进行观察。

二、签证

面试后约一个月，学校收到移民厅的批文正本后，即时向中介机构或学生家庭发出学费催款通知，校方确认已收到该笔汇款后，立即将批文寄给中介机构或学生家庭。

届时，学生本人即可携带学校的开学录取通知书原件、移发厅批文原件、有效期至少有6个月以上时间的中国护照、25，000元人民币的现金担保金亲自到大使馆申请签证，详细阅读并签署一份（Security Bond）担保函所规定的法律条令。

入境签证将于学校确定开课日期前四个星期签发。需付签证费100元人民币。离华入新的一般有效日期为三个月（以签证为准），提醒一下学生在大使馆取签证时需主动要求取回自己申请时所交公证资料，带往新加坡。

申请者在大使馆办签证时会得到一份中国银行介款单（两联），需持介款单将担保金25,000人民币（现金）交至指定的中国银行，存入大使馆指定帐户，申请者再将介款单的银行收款联（已盖章）和申请表格递交回大使馆，第三日可以领取签证。

担 保金将在学生考入政府学校或在新加坡就业或转往第三国或回中国后（须未违反任何担保函所规定的法令前提下），由学生本人亲自前往指定银行支取现金，使馆只 签发以申请人为收款人的支票，转为他人姓名的委托书使馆一概不受理，除非申请人在提交签证申请时间亲自向使馆出示委托书，日后，受委托者可凭此委托书复本 及其身份证到使馆领取注明为受委托人姓名的支票，前往银行支取现金。

申请人需注意：申请者在考入政府学校后或离境前必须将签证卡或相关准证呈交新加坡移民局，方便当局能尽快授权使馆退还担保金，否则使馆必须向新加坡移民局另函查询，则需3个月或更长时间方能领回担保金。

如果因不慎将担保金收据遗失，需出具公证处或公安局的证明书，如申请人因故未能前往新加坡，申请退还担保金时需出示护照，退还签证卡并提交一份书面解释信。

新加坡留学，什么情况下签证会被拒签?

通常申请学生准证的被拒签原因有可能是：

1、曾有不良法律记录者

2、曾经在新加坡犯法或者有被捕经历

3、有曾经在新加坡持有工作过的经历

4、文件不齐全，或者存款证明不够（至少15万）

5、年龄太大

1、回避专业的敏感性

一些专业在新加坡政府看来是敏感专业，如军工、生化、航空等，申请这些类专业在面试时，要注意回避其中的敏感性，进行专业陈述时，要突出专业中的民用部分，突出回国就业的优势等，不要突出其在军事或生化领域的作用。

2、阐明出国意图

在提到自己的专业时，如果所选专业技术性极强，阐述不明确就容易导致签证官不能理解陈述内容，也就失去了判断留学生是否有移民倾向的基础依据，最后只好拒签。

3、避免出现口误

面试过程中紧张很普遍，但面试是留学生给签证官留下直观印象的过程，因此，想办法调试心情，避免因紧张出现口误现象。

4、表现态度要积极

面试时，如果只是被动地回答问题，就无法完全表达自己。因此在准备时，应当确定哪些内容是一定希望传达给签证官的，这样面试时就可有意识地引导谈话，说出自己想说的部分来提高签证通过几率。

前期套磁：

在 开始有了出国的想法之后，开始关注自己所处的学术圈，思考自己的专业兴趣何在，自己的特长何在。一般来说这是比较让人困惑的一件事情，不容易想明白。所以 首先可以利用自己身边的一切资源（同学、学长、老师、亲戚和朋友等）去搜集相关的信息，有了一个初步的认识后，然后通过阅读相应水平的Review以更加 清晰的了解和判断自己的申请方向，并开始了解全球此领域中的研究发展趋势。在进行大量的准备工作之后，开始和美国的教授联系，尽量避开大家套磁的高峰期 （9月-2月）。这个阶段需要注意的事情就是：不要为了套磁而套磁，如果没有什么内容，没有什么值得教授回答的问题就不要套了，弄不好还起反作用。

中期套磁：

在 经过前期的认真准备后，一般来说申请者都会对自己的领域有更多、更具体的认识了，所以这个阶段需要结合背景提升的主要实操阶段，也就是具体论文、课题研究 的过程。在这个过程中，在自己能够找到的高水平的导师的指导下，一方面认真研究自己的课题，将自己的思想运用到实际问题的解决过程中，因为想和做是有很大 区别的。另一方面开始和继续和美国学校的教授联系，根据之前的联系情况进行进一步的沟通。这个过程中需要注意的还是：不要为了套磁而套磁。总的来说，如果 纯粹进行学术上的交流的话，一般学生很难和一个教授保持很高的频率，所以不用担心你会骚扰教授。这种纯学术的交流教授还是比较喜欢的，他们不会反感的。所 以当你真正做了充分的homework的话，教授是会比较乐于帮助你的。如果你问那种网页上已经给出的答案的问题，找教授要数据库中很容易就能下载到的论 文等等这些事情，那么如果你是教授看看你自己会怎么想。及所不欲勿施于人！

后期套磁：

如果前面两个阶段完成的很好的话，那么后期套磁更多的就是让教授帮着跟踪自己的申请进度就好了，同时教授会给出更多的加强申请者教授所需背景方面的建议。

套磁是什么意思

“套磁”是指留学申请者和申请学校里有关教授等人士通过Email联系、电话等形式联系，并通过联系增加自己被录取和获得奖学金的机率，套磁过程中申请人要展示自己的专业性、专业能力及对专业的热情。申请理工科、文科、商科套磁情况不一样。

套磁的过程和结果是仁者见仁，智者见智。如果是对于没有太多科研经历，学术上目前太多想法且目标不远大的人来说建议就无需浪费时间。因为套磁需要消耗很多时间和能量，不是简单的行为，你要么就不套，要么就套到你想要的!不过你要明白结局是喜是悲无法预料。

狭义的套磁

“套磁”是大部分留学申请者较为熟悉的一个术语，从狭义上讲，是专指和申请学校的有关教授Email 联系或是电话联系，并通过联系达到增进自己录取和奖学金的机会，有些情况下还专指提交申请之后的目的性较明确的“套磁”。

广义的套磁

1、时间上

套 磁比较好的联系时机是在留学申请材料收到以后或是在路上的时候，大概在9、10月份左右。既可以和教授谈学术问题，又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全 部的申请材料。但是这要求申请者的学术背景很强，能够在较短时间内吸引住教授。所以一般情况下专家建议套磁尽早进行，可以在夏季6、7月份甚至更早。此外 更宽泛意义上的套磁还包括拿到学校AD(无奖学金的录取)之后的争取奖学金的套磁。

2、对象上

通 常意义上的套磁主要针对教授甚至是系的招生主任，因为教授的奖学金发放决定权较大，但事实上大多数TA(助教奖学金)和Fellowship的决定权并非 在于教授，而这些形式的奖学金数量也同样可观，所以也不妨向研究生院或系里发信问问奖学金的情况以及获取的可能性。除此之外，广义的套磁还包括与小米(秘 书)、教授手下的在读研究生、招生委员会成员、师兄师姐甚至亲朋好友之间的联系，以获取申请相关的更多有效信息。

3、方法上

当 然套磁最常见的方式是email联系了，因为可以有更多思考的时间并且友好不唐突，不过email也是最容易拒绝人的一种方式了并且还经常发生没有回信的 情况，所以如果真的非此教授不可，那可以考虑打一个电话，说不定会有意外的收获。此外，如果有机会还可以考虑把握直接面谈的机会，比如参加教授来华举办的 一场讲座或参加的一个会议，比如去美国旅行或参加国际会议的过程中也可考虑直接拜访教授的实验室。

方案一： 快捷实用型

特点：花费4.5万人民币，学习时间11个月，其中6个月课程学习，5个月IT公司带薪实习，毕业后100%能申请绿卡，高薪就业。

适合人群：希望花费少量投资，极短时间获得高薪工作，想移民新加坡或在IT领域高薪就业的同学。

方案二：工作升级型

特点：学习时间1-1.5年，一次投资，终身受益，显著提高整个职业生涯竞争力。

适合人群：有IT工作经验1年以上者，有志于成为IT届精英或进入公司高级管理层的人。

方案三：深层教育型

特点：学习时间1-1.5年，接受全方位世界一流教育，让你学术更专业，工作更轻松。

适合人群：有兴趣参与世界顶尖学术研究；将来进入名企及准备接受国际一流更深层次高等教育的人。

如果TOEFL或IELTS成绩也没达到入学要求，可以考虑申请语言+本科的“双录取”。“双 录取”是指加拿大部分院校为了帮助申请者顺利渡过语言难关而提供免TOEFL或IELTS成绩的有条件录取。录取时，大学同时发放两份录取通知书：一份为 该校语言中心的录取通知书;另一份为该校本科课程的有条件录取通知书，此条件指的是学生要完成此校规定的语言课程。

开 学时，申请者如果能顺利通过大学英语测试，证明其具备听懂大学课程的能力，或者达到IELTS6.5分的成绩，就可以直接进入专业课的学习;如果通过测 试，证明其语言基础较好，大部分的课程都听得懂，可以一边读语言一边修几门选修课;如果基础薄弱，学校会根据申请者的不同水平，安排不同长度的全日制英语 强化训练。

可选学校：有“双录取”的大学，如西安大略大学、戴尔豪西大学、萨省大学、肯考迪亚大学等。

1、“双录取”一步到位，不用再申请专业

拿到双录取的学生只要语言顺利通过即可入读大学正式课程，学分修满后即可拿到学士学位。

2、“双录取”为学生提供了纯英语授课环境

英 文学习都是在本校的语言中心或与大学合作的语言机构完成，可以让学生充分利用学习语言的这段时间来适应后面的专业课学习。在学习语言的过程中，可以共享大 学的各种设施及资源，逐步的适应大学的学习生活，不至于直接进入专业学习时，由于学习方式、生活习俗、环境适应、思乡苦恼等等暂时的困难导致学生厌学及家 长们的担心。

3、 “双录取”有利于申请签证

加 拿大签证官希望看到是被加拿大各省教育部承认的院校发放的有专业录取的通知书，以证明学生出国的动机的确是去留学。证明你的留学是一个长期的计划，读完语 言后会继续本科的学习，而不是找工作或者从事与学习无关的事情。但是作为母语为非英语国家的学生来说，极少数中国高中生能够达到雅思6.5这样的成绩，因 此无法符合大学专业课录取的条件。而双录取恰恰是一份专业课的有条件录取，可以帮助学生顺利获得签证。

4、“双录取”中语言学习和专业课学习同时进行

在 大学的语言中心培训英文，一般来说并不是纯粹的语言学习。学生按级别分班后，学到最高级的时候可以兼修一到两门大学课程，这些课程的学分计入到大学的正式 课程。这样一来，学生可以在学习语言的同时提前开始大学生活，语言完成后能更平滑的转入大学学习。此外，语言学习的过程可以让学生对加拿大教育体制与专业 方向会有自己的逐步认识，学生会慢慢找到最适合自己的专业来学习，有足够的机会来确定自己将来的学习发展方向。

什么是双录取？

“双录取”实 际上就是有条件录取，即语言和专业课同时录取。主要针对母语为非英语的国际学生，如果学生的文化专业课程在所有留学国家中，加拿大以其举世闻名的教育质 量、完善的教育体制以及学费性价比最高，始终位于留学市场的前几位。然而，学生申请加拿大就读时，由于语言问题，很多学生失去了进一步深造的机会。为了避 免失去好的生源，同时又可以让学生出国后强化英语水平，加拿大一些大学推出了“双录取”项目。

中 国留学生进入加拿大大学学习均要求提供英语成绩（">TOEFL/">托福或雅思）。但是中国大多数的高中毕业生都没有托福或雅思成绩，即使 有语言成绩也往往达不到加拿大大学的要求 （一般雅思6~6.5分）。这就成为了中国的高中生直接申请加拿大本科入学的难点。可喜的是，越来越多的加拿大大学为了帮助留学生过语言关，提供免托福或 雅思的有条件录取，也叫“双录取”。

双录取的特色

近年来，这种“双录取”以其独特的优势受到越来越多留学生及家长的欢迎。首先，“双录取”院校的开学时间非常灵活，它打破了一般大学集中在9月份开学的死板模式。语言中心大都在1、5、9月都可以入学，使得许多高考后成绩不理想的学生能够及时申请世界名校。