“在过去的几年里，你觉得做得最了不起的事情是什么?认为自己做得最失败的事情是什么?”“在 没有任何电子产品的情况下，让你在家里的床上待两个星期，你将怎么办?”这是耶鲁大学前招生官员面试申请学生时最常问的几个问题。美国大学面试提问最好的 问题应该是开放式的，没有固定的答案，没有是与否的结果。这样，面试的学生才能真正放开自己，谈论自己的观点。

如 今，越来越多的美国大学加大了美国大学面试的环节。美国研究生留学面试官表示，大部分申请人的考试成绩都很高，而且也学到了很多知识，具有很丰富的经验。 但是，申请美国研究生面试官所想看到的是申请人身上特殊的优势：第一，是否具有强烈的求知欲，是否对知识具有很强的好奇心;第二，是否对所选择的科目有很 强烈的兴趣;第三，对所选择的事情、从事的工作是否具有很强烈的责任心。

那么，面对美国大学面试，中国学生应该如何应对?在 回答问题的时候，不要给出是与否的答案，而要阐述自己的原因。同时，通过回答问题来反映自己所积累的经验以及未来想获得的经验。每个人只有通过广泛的学 习，才能形成自己的价值观、道德观。成功申请美国名校的中国学生有明显的共性，即很小对自然、社会有非常强的好奇心。他们非常愿意去读书，愿意从书中发现 所希望得到的答案、所希望了解的社会，并且根据书中发现的问题进行深入的思考。因此，这些学生具有清楚的思想认识，并且能够对问题进行深入的分析，成功申 请美国名校的几率更大。

1. Drug useTime in Jail

美国大学每年都有令人头疼的各种校园犯罪新闻，而申请人在未进入大学已经有这些可能为学校带来负面影响的经历，每个AO都不会选择如此“impressed”的候选人。

2. Heroism

虽 然美国大片很喜欢展现个人印象主义，超人、美国队长、蜘蛛侠、蝙蝠侠等等形象深入全世界。毕竟电影是虚构的，现实中大学AO是不喜欢看到过多宣扬个人英雄 主义的文书。很多申请人会写自己如何独力获胜足球比赛或者改变一个朋友的人生，难道你不觉得谦虚和礼让不比狂妄自大更讨喜吗?!

3.Social， Religious or Political Lectures

这 种题目要非常小心触碰，你可以谈论如克隆、枪支管制、宗教信仰之类的话题，但不要在申请美国大学文书中明确表明对或者错这样绝对的观点。因为你不知道阅读 你文书的AO，他们的看待此事的态度是否与你相悖。一不小心，你的观点可能就会引起他们的不舒服甚至反感，因为这属于原则问题，不是无关痛痒的娱乐话题。

4.Travel Journal

旅 行会丰富你的生活经验，深挖细写是可以成为一个美妙的申请美国大学文书。然而，这种过多申请人写的话题若是没有处理好，就会成为一篇流水账。你要做的不仅 仅是突出事实，而应该深入分析的一个有趣的经验。比如你去美国玩一圈，你能具体分析某些细节吗?比如美国超市可乐价格与中国超市可乐价格的差异，或者美国 特有的In & Out 为何比麦当劳好吃等等。切入点可以很小，但一定要有细节描述和自己的想法。

5. Excuses

也 许你用一些糟糕的经历作为切入点，如亲人病故、父母离异、生病辍学等，你可以描述这些事情发生后的感受，以及如何克服各种沮丧的情绪。但千万不要描述因此 成绩滑落、离家出走或者做了其他一些错事坏事，因为这样AO会认为你在为自己的不良行为找借口和托辞，这不是一个思想成熟的人应该有的做法。

6. List of Accomplishments

申请表上大把空位让你罗列自己获过什么学术性或者非学术性的奖项、参加过什么义工活动、社会实践、有什么兴趣爱好等。千万不要在美国留学申请文书上再重复罗列这些事情，这样只会让你白白浪费一个展现自己的机会。切记，一个乏味的活动清单绝对不是一篇好文章。

第一，所有的申请人都有权利给自己感兴趣的科研组负责人，也就是系里的教授，发联系信，询问是 否有意向招学生。很多朋友对这一认识有误区，认为发这样的美国套磁信就是对他人的一种骚扰，是不对的，所以很鄙视。其实不然。你既然申请了这个学校或者对 这个学校感兴趣，当然首先要确定你感兴趣的研究组里面是不是有可能有你的位置。这样的询问信是很自然，很职业，也是很平常的事情。

但 是要注意，有些系或者有些教授在网页上面会说清楚，不欢迎任何形式的私下联系，那么就只能通过网页获取你想知道的信息。不要再勉强他人。同时，在寄出询问 的email之后，如果几天都没有收到消息，那就说明教授对你确实不感兴趣，那么就不要在发美国留学套磁信骚扰了。很多美国教授对这个头痛就是因为很多学 生在发套磁信上面确实是“孜孜不倦”，有的教授甚至不得不回一封措词比较强硬的美国套磁信，彻底断了这个学生的念头，来逃避他的骚扰……所以，请所有美国 套磁的朋友，在寄出第一份信之后，做一个记录，如果没有回复的话，也不要在发一模一样的信了。email丢失的可能性是很小的，你没有收到回复的原因就是 教授不想找人，或者对你没有兴趣。

第二，美国留学套磁信不是请求信，双方是基于平等的 交流。很多人的套磁信简直肉麻之极。要知道，这样的语气其实只会招人反感，因为这一看就是没有经验的人。真正有科研经历，有和其他学校教授交流经验的申请 人，绝对不会用低人一等的语气给教授写信。再次强调一边，美国套磁是基于平等的，你自己低人一等了，别人不来理睬你更是理所当然的事情。

第 三，不要在美国留学套磁信里面把话说死。很多朋友同时联系好几个学校，email答应了一个教授的offer之后来了新offer反而有烦恼了，因为在美 国 套磁信里面把话说得太死，以至于很难反悔去新的学校。在这点上，我就要说，你这个时候做的决定，以及对教授的答复不仅仅是代表你自己，对很多教授来说，也 代表了全体中国学生的整体形象。你应该坦诚以告，而且不要拖了几个月再告诉别人，而应该一旦确定offer之后马上就应该告诉别的学校，这样不仅方便别 人，也对自己在美国的将来有好处。

1.例子、类比和比喻等服务于总结和归纳的部分。对于这部分内容要坚决的略读，其中比较有可能出的也就是in order to题型，问题的答案也在总结和归纳的部分，和例子本身没有太大的关系，所以只要简单知道例子说的是什么就行了(简单记大写人名或关键名词即可)。

2.顺接连词后面的部分。比较常见的顺接连词有：in addition，moreover，further，also等等。顺接连词后面的内容基本上和前面的内容相似，作者观点也不会发生变化，所以在读懂前句的前提下，后句可以不读。

3.冒号后面以及分句内容可以略读。在这些GMAT阅读部分中，作者的观点也没有变化。有时候在这些内容里还要做一些小小的区分：一般来说，冒号的后半句与前半句完全相同，可以放心的不看;而分句与前面则为并列内容，内容可能与前面不一致。

4.有明确列举标志的内容可以略读。在对待这部分的内容时，以列举对象为主，对于对象的具体描述可以忽略。(常见的列举标志词有：first，second…)

5. 让步语气。从让步的作用来讲，让步之后必有转折，这样就可以快速读让步的内容，以转折后的内容为主，因为这才是我们需要关注的作者的态度所在。值得注意的 一个GMAT阅读技巧是，在被让步的地方有可能考一些作者态度题，解这些题目的时候要注意，答案中一定要有让步语气。

6.单独出现的数字没有意义。

7.理论分析的内容可以快速阅读。

8.任何原因都可以快速阅读，因为结论以及作者所持态度才是我们的Focus。

9.在段落的基础上，各段要重点把握前两句，后面以观察是否有转折为主。在GMAT考试中，开门见山的段落居多(因为文章是被间接过的)，所以在很多情况下首句就是主题句，同时在段中有任何看不懂的部分均可参看首句。

GMAT阅读题型之具体题，或细节题

原来提到的人、事、现象，在题中被问到，正确的选项一般应是对原来的说法做paraphrase(改写)，改写程度越高，难度越大，如要遇到特殊情况，即不做任何改写，直接把原文说祛照抄到选项上，那简直是出题人送分给你，切莫辜负他这番美意。

通 常来说，具体题是GMAT阅读题中最难的一种，也是最终影响考生到达阅读最高境界的障碍。但是，由于GMAT阅读有着固定套路，大多数的细节题可直接对应 文章阅读时必记关键语点时。如，问原文中提到的某个事例的目的的in order to题型与先总结、后举例(或先举例、后总结)的结论相对应。如果考生在阅读时，已对该语言现象给予充分重视，做该题时就能迅速定位，从而做对该题。据笔 者观察，这些固定题型在多做练习后，考生就有较好的掌握。

GMAT阅读题型主题题型

这 类GMAT考试的阅读题，即询问文章的中心思想，写作目的，或者询问文章作者在文中的关注点，主要内容是什么。做好此类题的关键是跳出原文细节内容，从一 开始就练习对文章全局的把握。这类考题与前面所提的文章结构相对应，实际上很多习题题型的正确选项是topic sentence的改写。

GMAT阅读题型作者态度题

我们只需在阅读时把握作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度，至于具体是极力鞭挞、双手赞成还是略加保留，都不用太加留意，只是有时作者态度复杂，正负都有(多是一种为主，另一种以让步的形式在文中出现)。这类考题亦与文章结构有十分紧密的关系。

GMAT阅读题型类比题

通常来说，它出现的方式是：以下哪个选项的描述与原文的叙述相似(成类比)。碰到这种题的时候，不要贸然看选项，而要先注意题干的提炼，也就是原文的事例到底是怎样一种情况。掌握规律后，该类型题目也较为容易。它只是一种大致含义的相似，而不是精细的词义对仗。

1. 文中没说的不要选

有同学看到这第一个思维就在笑，这谁都知道，干嘛还要强调呢?我把这个思维放在第一个讲，是因为这是考生们最容易犯的错误，也是新GMAT阅读中最重要的一个思想。举个很简单的例子：

问 大家上面两个图形是什么图形，大家都会无奈地笑笑后说，圆形和三角形。在大家无奈的笑后，我也只能无奈的笑笑，答案错了。因为根据三角形的定义，是三条线 段围成的一个封闭图形，但是上面的图形并不封闭。同理，“圆”那个图形也并不是圆。这就是考生们经常犯的错误，总会主观地根据自己的知识，把一些文中不存 在的东西给填补上，然后得出一个看似有理，实则荒谬的答案。所以请各位考生在下笔选之前，首先问自己这个原文到底说了没有，三思而后选。

2. “取非”思想

这 个思想很简单，但是很有用。大家从高中开始就学习英语语法中的虚拟语气，但是大多数人学会的仅仅是虚拟语气中的一些规则，估计现在还忘了，这个只是只明其 表，不明其理。在新GMAT阅读中，虚拟语气就有一种很有用的含义，那就是——见到虚拟语气就要想到“取非”。比如作者如果写到：“如果我能够把韦氏字典 都背完，那我新GMAT阅读肯定没有问题了。”这句话其实想要表达的问题就是“我的新GMAT阅读有问题”。大家在做GMAT模拟题的时候一定遇到过这种 问题，因此大家一定要谨慎谨慎再谨慎。

一、先文后题，不求甚解

GMAT阅读理解文章不在乎读懂，开始的时候最后重要的是的知道文章的主题，所谓主题，无需过分复杂，只需知道主语是什么，尤其是这个主语的学科归纳;以及这个主语的动作，这点在后面出的细节题几乎是必考的，其次还可以抓住作者对这个主题的评价和看法，态度题会出现。

这时读文章主要是分层次，不是完全记住。

二、分类型，定作法。

类 型指的是GMAT阅读的文章类型和题目类型。文章类型对应不同的主题题，可以考内容，那么主要根据上面的主题词来选择，不知道的话就选和学科最接近的选 项;也可以考写法，写法主要考的是文章的结构，那么文章各部分出现的顺序，在写法性主题题的顺序不可改变。题目类型对应不同的阅读位置和模式。例如给出定 位词的题目，我们就要清楚的回去找答案的同义变化;类比题要找到文章中的核心关系;逻辑题要注意是支持题或者反证题，是对论证，论据还是论点提出逻辑观 点;应用题要考虑应用的规律;而改善题来自于文章的缺陷。

三、根据出题点阅读。

GMAT考试阅读的根本在于不是通过理解来选择而是根据逻辑推理和观点来选择。同义词的转化会是表面的难点。所以各位记住：读文章找词，主要是找出题点。出题点就完全要考虑答案和文章的关系了。

四、选项本身也是重要的信息来源。

正确答案间永不矛盾，而是相互说明的关系。主题，态度，细节必须完全符合，否则至少有一个是读错了。

GMAT阅读，这里面的规矩是很高深的。准备参加GMAT考试的考生切不可忽略GMAT阅读的细节，尤其是在GMAT阅读部分，还需要考生仔细琢磨，透过接触的典型题目，总结出隐藏在GMAT阅读题目背后的一系列原则和规律。

GMAT阅读可是个慢工夫。大家可以看看小安阅读法。小安对GMAT阅读的理解确实透彻。不过 光看方法是没用的，大量的练习一定要跟上。一定要跟上。这里想和大家说的是，你很可能做了挺多阅读还是感觉水平不济。这时候怎么办?就是好好总结自己阅读 哪方面弱，然后对症下药，进行更多的针对性练习!坚持下去，你总有一天会发现自己的水平提高了!开始时候都是不行的，坚持就会越来越好。这简单的几句话， 大家现在看着没什么感受，但等大家走过了GMAT考试，就会发现，事实就是这样。

另外这里谈两点感受。一个是把文章看全，不怎么取舍。我的经验和小安说的一样：花在读文章上的时间越多，花在题目上的时间就越少。这里说的“花时间”当然是指有效率的时间。当然，方法还是因人而异的，大家要通过实践，看自己是应该不应该取舍，取舍多少。

另 一个是单词。很多人说GMAT阅读理解的单词不重要，但我觉得重要。原因有二。一是太多生词会让你非常非常不爽!因而减慢你GMAT阅读的速度，打乱你阅 读的节奏，从而影响GMAT考试。二是很多关键的态度就是一个词来表达的。我记得我练习的时候有好多这样的情况。做完一对答案，嗯?怎么可能选那个!!! 后来一查，哦，原来是有个词的意思整个理解反了。诚然，很多态度并不是只通过一个词来表达，而是有一个表态度的词，也有一些解释说明性质的文字，我们可以 通过看那些解释说明性质的文字，来看明白态度。但大家要知道GMAT阅读里面充斥着变态的难句，很有可能那些解释说明性质的文字，就是这样的难句，让你很 难一下读懂。这些情况下，单词量就重要了。一个单词的理解，可以给你省去很多无用功。

要素1：选择专业一定要建立在本科专业的相关专业上，如果专业不对路，即使条件再优秀，那结果也未必理想。

由于香港硕士课程时间短、课程紧凑，所以硕士课程需要建立在本科学术范畴之上，也就是说只有本科专业是相同或相关专业的学生，才能申请同方向的硕士课程。当然，个别专业允许跨专业申请或是无需专业背景条件，极少数也有通过多年的工作经历来弥补非本专业学习背景。

要素2：在选择专业时，要考虑到该专业在录取时所需要的条件，如需要多少门相关课程？某些课程的成绩如何？不是有本科相同或相关专业就可以顺利申请的。

在选择专业时要综合分析，根据所申请的专业在香港的火热程度、需要英文及其他成绩的要求、所学课程方向及课程预期目的等多方面的条件和要求。

要素3：分析本科专业与欲将申请专业的相似/相关度。选择一个与个人条件和经历非常吻合的专业难度是很大的，毕竟中国内地和香港地区的教育理念模式不同，所以就要分析本科所学的课程与选择欲申请的专业有多少紧密程度，如果对接性很高，那么将有着事半功倍的效果。

一、金融业

一 直以来香港都是世界上的金融中心之一，回归后保证香港在世界金融领域的领先地位也是中央政府极为关注的要点。香港金融机构林立，几乎所有的世界著名银行、 投资机构和保险公司都在香港有常驻机构和大量分支机构。因此，在香港，金融人才的需求是巨大的。而且由于其金融业的领先地位和极高的国际化程度，在香港从 事金融业十分便于进入全球金融系统和跨国金融机构。这样，在香港读金融或者商科的就业前景是十分诱人的，当然申请香港高校的金融或者商科竞争也是十分激烈 的，申请者应对此有足够的准备和心理预期。

二、服务业

经过80年代初产业向内地转移的香港，其本地的制造业已经不是主导产业，据统计，香港本地生产总值（GDP）中的80%多来自服务业，从业人员占整个劳动力人口的70%。具体来讲，包括通讯、传媒、法律、管理、建筑工程等行业，其中影视娱乐、投资设计发展尤为突出。

三、会计专业

根据相关部门调查显示，60%以上的会计从业人员去年加薪达10%左右，预料今年增幅还会持续上升。香港会计界的薪酬已走过了低潮期，去年薪酬递增率属全亚洲最高，估计未来还会有增幅，并会出现人手紧张情况，会计专业将“钱”途无限！

四、文化创意产业

香 港政府很早就将文化创意产业等服务业作为香港经济转型升级的重要突破口。这一发展趋势为内地文科专业的学生去香港留学提供了一个十分广阔的就业领域。由于 文化创意产业在全球都是新兴产业，人才缺口巨大。而香港各高校的全球化优势和应用性人才培养模式，使得香港的文化创意产业人才教育领先世界。诸如媒介管 理，艺术设计，时装设计，品牌营销及其他艺术人文类的专业，这些专业的学生毕业后就业前景是很看好的。而且，就文化创意产业来讲，该产业发展与大陆有密切 联系，而且由于香港的领先地位，一旦在香港接受相关专业教育又具备一定实践经验，回大陆发展也是一个很好的选择。