一：词汇表达的专业性

话 题词汇在雅思作文的用词中扮演了一个专业性的角色。很多考生在备考雅思写作的过程中往往会乱背词汇，缺乏针对性，更多烤鸭会出现背了用不上的问题。我们鼓 励考生按照话题来熟悉词汇，然后通过范文来巩固模仿。话题词汇的使用会让表达更加专业，比如说教育类的词汇，“应试教育”一词，很多人会说是 education which focus examination, 其实它的准确表达应该是exam-oriented education; 还有“同龄人”很多学生会表达成people of same age, 背过话题词汇的考生应该都知道一个很简单的词peer; 还有媒体类的词汇“大众媒体”，“不良信息”不应该是字面理解的public media和bad information, 更好的应该说mass media和negative information; 还有让人过目不忘的“青少年犯罪”一词，我们也会用juvenile delinquency来替换普通的teenager crime。通过上述的例子，我们可以很清楚地发现话题词汇的应用可以让作文表达更准确，更专业，考生可以充分利用这一部分词汇来为自己的作文润色加分。

二：用词的多样性

研 读了大量的考官范文以及评分要求，我们不难发现考官非常注重repetition of words,所以准备一些替换词还是十分有必要的。词汇的多样性是一个人词汇量以及用词精准性的很好的体现。例如同样表达“解决问题”这个短语，我们可以 说solve/cope with/deal with/tackle/address/combat the problems/issues。“注意，重视”可以表达成pay attention to /lay emphasis on /attach importance to。再举个例子，有个题目要讨论computer games的优缺点，那整篇文章我们会一直提到这个词，所以我们可以换种方式表达为indulgence in computer games或者being addicted to computer games.

使用替换词的时候要注意用词的精准性，考官并不一定想看见一篇文章有多少生僻和高难度的词，但是一些词的妙用以及替换确实会带来意想不到的润色功能。

三：让考官眼前一亮的词汇

经 常看见有考生走入一个严重的误区，为了让自己的词汇“高级一点”，去网络或字典中找一个从未见过的生僻词，结果却适得其反。想让考官眼前一亮并不需要用高 难词汇，很多小词也会有意想不到的效果。例如fuel这个词，表面是燃料的意思，我们拿来做动词作为“推动，助燃”就是个不错的表达。“全球化极大地推动 了经济的发展”我们就可以表达成the development of economy is largely fueled by globalization. 比如同样要表达A对B很重要，除了最基本的结构A is very important之外，我们还可以用be of +n或者词组来表示为：A is of considerable importance to B或者A plays a vital role in B. 所以，考生们平时可以通过一些小词的高级用法和适当积累些词组来丰富自身的词汇量。

第一，要格式规范。

第二，要观点明确。

第三，要有主旨句。

第四，要有逻辑词。

第 一点，要分段合理，格式规范。雅思A类是学术考试，写作是学术写作，一定要像写学术论文那样正式、规范。无论是大作文，还是小作文，都不能写成“一大 坨”，看起来杂乱无章，结构不清晰，使考官失去读下去的欲望。一定要进行合理分段，大作文通常分为4段或5段，小作文分为4段到6段。一定要注意书写格 式，如果全文采取齐头式，则段落之间一定要空行。此外，也尽量不使用任何缩写形式。

第 二点，文章要观点明确，立场清晰。一篇好的议论文，要有明确的观点和清晰的立场。曾经看到有的学生开头段这样写：“Different people have different views. Some people think it is beneficial, while others believe it is harmful. I think they are both right.” 有的同学结尾段这样写：”As every coin has two sides, my view is that it has both advantages and disadvantages.” 这样的开头和结尾可以说是“天雷滚滚”啊，使用生硬的模板句，又没有观点可言，分数理所当然不会高。从文章整体结构来看，虽然题目中的两个对立面都要阐 述，但是你一定要有自己的立场，要表明观点的倾向性。为了便于考官看清你的立场，建议在开头段就明确给出个人观点，结尾段重申立场，并在主体段的论述中， 对正方观点进行全力支持，对反方观点进行让步反驳，这样的文章立场清晰，首尾呼应，论证力度强，更受考官青睐。

第 三点，主体段要有主旨句，即中心思想句。如果你去研读剑桥雅思官方范文，会发现所有的考官范文中，主体段都有清晰明确的主旨句。所以笔者强烈建议，在主体 段的开头设置主旨句，让考官一眼看出你这一段的写作意图。主旨句的表述要言简意赅，统领全段，全段的论证和展开都要紧紧绕这一中心思想。尽量设置两个分论 点(不宜超过三个)，从两个不同的层面去论证观点。

第四点，要善用逻辑词，加强逻辑 性。在写作官方评分标准中，有一项是coherence and cohesion, 后者就是指文中要有适当的衔接手段。而对于想拿6分的考生，逻辑词的使用尤为重要，因为逻辑词是使文章层次分明、逻辑清晰最有效的手段。因此在写作中，要 善于使用逻辑词。下面是最为常用的逻辑词，希望考生们认真掌握、正确使用:

首先 To begin with / to start with

其次 moreover / besides / in addition

最后 finally / last but not the least

另一方面(反方) on the other hand / however

然而 however / nevertheless

由于 owing to / due to / because of

因此 therefore / accordingly / consequently

尽管 in spite of / despite

相反 in contrast / by contrast

第一点要牢记的是，千万不要字体潦草，难以辨认。很多考生认为字体不重要，平时写字就龙飞凤 舞，到了考场时间紧张，字体更加潦草，难以辨认，给考官阅卷带来困难。字体不好会不会影响分数? 笔者曾经专门请教过雅思考官，得到的答案是，字体当然会影响分数! 想想看，考官是通过阅读你写的文字来了解你的观点和思路，判定你的写作水平，而每篇文章通常只有2—3分钟的阅卷时间，如果字体潦草，难以辨认，影响了考 官的阅读和理解，势必会影响分数，所以亲爱的考生们，一定要字迹工整清晰啊!

第二点要牢记的是，千万不要单边论证，结构失衡。在雅思大作文题目中，通常都有两个对立面需要去分别阐述和论证，如果你只说其一，不说其二，片面看待问题，很容易造成写作偏题，结构失衡，因此而失分。比如下面这个题目：

Some people think money which the government spends on art, such as music and painting, would be better spent on things more important. Do you agree or disagree?

该题话题属于政府支出类，题目中有两个对立面， 分别是art和things more important，都需要阐述。而有的同学只写things more important，比如教育和医疗，忽略其对立面art，那么这样的文章就是偏题，没有完全回应题目的要求，会因此而失分。考生在审题的时候，一定要把 握住题目中的对立面，正方和反方都要有相应的主体段落。

第三点要牢记的是，千万不要语 法错误太多、用词不当。6分的作文，是一篇可读性较强的文章，可以是简单句为主，复合句为辅，语法错误很少，读起来通顺流畅。很多考生误以为“牛”的文章 就是大词长词、从句套从句，因此他们过于追求生僻的词汇和复杂的句型，经常出现用词错误和语法错误。殊不知这样错误百出的文章，在考官眼里只是“小学生作 文”，很难上6分。因此，笔者建议考生尽量选择有把握的常用词汇，力求写出符合英语语法的准确句子，多写多练，提高表达的准确性，这样就离6分越来越近 了。第四点要牢记的是，千万不要逻辑混乱，思维跳跃。有的考生在论证观点时不符合常理和逻辑，比如在论证因果关系时，不是从原因到结果一步一步往下推进， 而是想到哪说到哪，思维跳跃，缺乏逻辑。这样的文章，考官读起来可能感到不知所云。其实在论证时，并不需要高深莫测的思想和标新立异的观点，只要把论点合 理展开，解释清楚，符合常理和逻辑就可以了

雅思听力能力提高——场景词汇

“单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试，雅思考试当然也不例外。雅思考试听力由于场景多样性这一特性的存在，专家建议考生对场景词汇要有一定量的积累。词汇巩固要做到“四会”，会读，会听，会拼，会写。

但 是在此有一点要提醒大家需要明确的是，雅思听力测试的目的不是考验考生是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。所以， 即使听力考试会涉及比较专业的话题，比如动物学的，生物学的，环境类的。但我们考试所问的问题，所需要考生填写的单词都不涉及专业知识，也不考察考生的专 业词汇，因此对于专业词汇重在知其意，做到“会读”、“会听”即可。

雅思听力能力提高——背景知识

语 言是文化的载 体，也就如我们在预测部分所提及的，雅思听力考试较为真实的再现了几个主要的英联邦国家的社会生活和学习场景。而我们有相当一部分考生失分的主要原因并不 在于单纯的听力水平的强弱上，而是文化背景意识薄弱导致的十分。因此，专家建议考生应该对一些比较典型的场景，例如景点、历史、文化、学习习惯、生活习惯 等加以了解。熟悉考试相关背景是备考雅思听力，提高整体水平不可或缺的一个部分。

雅思听力能力提高——题型技巧

题型多样是雅思听力考试特征之一。Multiple choice 选择题和Completion 填空题，作为听力部分两大主流题型自然有其备考的必要性，在非主流题型中，matching搭配题，特别是选项内容较多的搭配题也将是未来备考的一大重点。

专 家提醒考生，不管是何种题型，在备考过程中建议大家着重把握好“如何审题”和“如何听题”。在快速浏览了题目要求后，可利用剩余的时间对答案进行预 测。高质量的审题可帮助大家在听题过程中做到“有的放矢”，不仅能缩小信息捕捉范围，还可提高正确率。而在听题过程中备考者要学会重点把握的是试题节奏， 并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。

雅思听力能力提高——语音练习

考 核学生是 否能够适应一个国际化的语言环境是雅思听力的测试目的之一。听力部分我们常听到的有英式英语、美式英语，包括印度音、日本音等。由于我们出国后交流的对象 可能是欧洲人，也可能是日本韩国人，更可能是印度人。因此在备考期间熟悉各种语音，一方面是为了让自己更快适应进入考试状态，两一方面，是为了适应今后适 应国际化的语言环境做准备。

三三式写法：

总体三大块，论述部分有三大块。主要使用于单方面观点的议论文，就是中心思想明显的文章。

开头段：引题+己方观点+转乘下文

论述段：理由段1： 主题句+支持句(说理、假设、举例…)

理由段2： 主题句+支持句(说理、假设、举例…)

理由段3： 让步段 反方的优点+反方的局限性和片面性+转乘(回到己方观点)

结尾段：重申己方观点，总结主题句。

对称式写法：

分别从某事物的正反两方面讨论论证，适用于讨论类的作文。

先写不赞成的观点，再写赞成的观点。最后在表态时说明自己的立场，加大一些篇幅。要从视觉效果上突出自己赞成的观点。

在阐述自己不赞成观点时，不妨使用一些表模糊、不确定的词：may seem perhaps maybe probably be possible/likely/unlikely to do might it is said…

反证式写法：

把自己的观点建立在对反方观点的批驳之上的写作手法，只能用于有两个选择的题目，尤其适合于反方缺点显而易见，而正方优点难于表现的题目。

第一段：引题，亮出自己的观点，并引出下文。

第二段：反方观点的第一个缺陷。

第三段：反方观点的第二个缺陷。

第四段：己方观点的最大优点，最好还是针对反方观点缺点而言。

第五段：结尾，回顾上文，重申观点。

1. Second-hand smoke 二手烟

2. Code of conduct/ethics 行为准则

3. Moral standard and moral values 道德标准和价值观

4. Cause a great deal of harm 引起了巨大的伤害

5. the ever-changing society 不断变化的社会

6. Abide by/obey/comply with laws and regulations 遵纪守法

7. Exclusively 独家，纯粹的

8. A particular field of endeavor 某一领域

9. People are under increasing pressure 人们的压力越来越大

10. In particular/particularly/especially 特别是

11. Lung cancer 癌症

12. Boost public awareness of healthy living 提高公众的健康生活意识

13. Lack of legal awareness 缺乏法律意识

14. Be entirely ignorant of something 对某方面东西不了解，无知

15. Heart diseases 心脏病

16. Inculcate moral values in students 向学生灌输道德价值

17. Set a good example 树立一个良好的榜样

18. Run contrary to what education is intended 与教育最起初的目的相违背

19. Pose a dire threat to society 对社会构成了严重的威胁

20. Commit crimes 犯罪

21. Legal programs aired on TV 电视上播放的法制节目

22. Raise the public awareness of something 提高公众某方面的意识

第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿 时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出 来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。

第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

一、可以转入非相关专业的情况

有 一些专业对本科的基础课程要求不严格，比如MBA，一些大学的会 计专业，酒店管理，教育，传媒，国际关系，一些社会科学(比如非盈利机构管理，公共事业管理等)。这些专业基本上可以提供给所有去的学士学位的申请者，当 然基本的大学成绩，GT成绩等还是需要的(关于研究生申请中的一些常见问题)。

二、可以转入相关专业的情况

对于大多数理工类的专业来说，能读什么不能读什么申请者自己都很有数，比如物理，数学这种基础学科，可以转入很多工科类的专业，这里面需要简单说明的是：

1、 金融工程需要说明一下，这个专业一般学制一年，是进入投行的一块敲门砖，它虽然有金融二字，可跟本科的金融学关系不大，一般申请这个专业的都是数学， 物理，计算机专业的本科学生，就算偶尔有金融专业的本科生申请成功，那也是建立在美方教授对这种申请者数学能力充分考察的基础上。

2、跟计算机沾边的一些专业，不知是否因为是新兴专业还是专业本身跨度比较大，基本上理工科的学生都可以去学，而且很多该专业下面的小分类可以提供给中文，英语这样的本科申请者申请，当然一般这种情况下需要补一些基础课程。

三、需要补充学分的情况

这 种情况也时有发生，在申请的时候，很多大学的研究生专业没有列出适合哪些专业的本科申请者，但是列出了对本科一些基本课程的要求，比如很多商科专业列出需 要宏观微观经济学中级(或者说学习时间一年/或学够多少学时等)，比如一些工科需要申请者大学物理学习时间为一年等等都是这种。遇到这样的情况想进行研究 生转专业就需要先进行比较，看看自己本科学了多少课程，是否符合对方大学的要求，一般都会遇到有个别学科没有达到要求的情况，这时候不用气馁，可以跟对方 大学联系，通常只要申请人基本符合对方大学的要求，都会被录取，但是需要在修读研究生课程的同时补充所缺课程。

误区一：过于重视硬件背景而忽略专业背景

申 请美国经济学硕士的大多数学生都很看重硬件背景和成绩的高低，尤其是有的学生特别看重GRE在申请过程中的份量，他们认为很多学校经济系都是根据GRE分 数的高低来分配奖学金，成绩高的给奖学金，成绩低的则希望渺茫。其实这是从错误的观点，GRE虽然是对方学校的一个重要考察点，但是经济系的教授们更看重 还是你在专业方面的实力，能力以及思想。

误区二：文书太多的套话

对于经济类专业申请来说，推荐信理应是非常重要的。专家建议申请者应该多写写自己是怎么分析问题的，在准备论文的过程中你参与了那些责任，你是怎么思考的，你是怎样用数学来分析经济问题的，这样才能更直接更有效的体现你的能力。

误区三：过分依赖排名择校

美 国硕士申请者在选择学校时，学校排名是要参考，但过分依赖就不可取了，尤其一些学生只认名校，排名50后的学校基本都不作考虑。然而，留学专家认为：美国 的教育讲究个性化，因此学生择校时，除参考专业排名外，还应根据学校区域、总费用、学校本身的财政资助比例及该校毕业生就业发展情况等方面做出综合判断， 不要光盯着排名。

1、托福、sat考试：申请美国名校托福、SAT “高分”才是王道吗?

托 福、SAT分数是美国名校的准入门槛，考出较好的分数当然很重要，但是分数不是唯一的标准，有些学生花了大量的时间和精力备考托福、SAT，最终却被美国 名校拒绝录取，众多高分甚至满分的学生也申请名校时受挫。为什么呢?因为一个只有高分没有课外活动背景的学生是不会被美国名校录取的。我们建议学生在冲刺 托福、SAT高分的时候，一定要参加一些课外活动，而现在暑假时间是参加课外活动的好时机。

2、课外活动背景：课外活动越多越好吗?

如 果你参加了各种课外活动，都是义工、支教、模拟联合国等非常普通，每三个申请者中就有一个人参加过类似的课外活动，如果你对很多课外活动浅尝辄止，没有深 入去做，美国名校没法从中看出你的个性特长，会放弃评估你。我们建议学生选择少而精，有个性的课外活动，要深入、有个性、要有独特的见解。

个性化课外活动，主要是基于学生的个人爱好，特长，经历，家庭背景，周围可利用资源，进行全面的策划，挖掘，深入，包装。

3、申请文书：目标院校喜欢什么类型的学生，文书“描写”自己时就往上面靠?

有 些学生根据目标院校的口味来完成自己的申请文书，迎合目标院校的喜好。这种做法我是反对的，很多美国大学的招生官也反对这种做法。因为你在这个过程中缺少 个性，你迷失了自己，没有学校会要你，所以一般来讲，我对学生的忠告是：一定要突出你自己的个性，很可能十个八个学校全想要你。

4、推荐信：找名人写推荐信更有说服力?

很 多申请者花费大量精力去寻找名人来给自己写推荐信，但对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。通常学校要求一份school report，这相当于校方给i一个评价，可以找校长、升学顾问、或者班主任来写;此外还要求两封Teacher Evaluation，通常是两位任课老师对你的评价。很多成功的申请者并没有名人的推荐。

5、选校：没听说过的大学不是好大学?

美 国有的大学曝光率比较高，所以这些大学常被人们所熟知。但有很多大学，学术非常优秀，由于曝光率不高，人们对它的了解相对少些。比如很多文理学院以小班教 学为主，文理学院的本科教育很好，但是因为文理学院报名费用较高，中国家长和学生过去都比较倾向选择综合性大学，对文理学院的关注很少，文理学院的“名 气”也较低。

6、学校排名：大学排行榜是选校的依据?

在美国大学综合排名方法中，需要考虑同行评价、学生录取高标准程度、毕业率、师资、20人以下的小班比例、录取率、资金来源、校友资助等众多因素。校友捐助是非常重要的一项，在这项上，公立大学相对于私立学校一般处于不利地位。

申请学校也不能盲目的迷信排名，还要考虑其他的因素，例如，综合性大学和文理学院的教学侧重点不一样，不同的学校适合不同类型的学生。

7、选专业：入学前要选好主修吗?

学生对自己喜欢的方向有所了解是正确的，这有助于寻找到理想的大学。美国的文理学院以通识教育为主，不强调分科。而在申请综合大学的时候，需要学生确定一个专业的方向(这是一个初定专业，是可以改变的)，让招生官了解你的学习目标和学习计划。

8、奖学金：申请奖学金会降低被录取的几率?

奖 学金的申请对有些学校来说，是会影响录取的。申请时需要问清楚校方的奖学金是“need-based”，“merit-based”还是两者兼而有之，再 根据校方的回复做出考量。对于少部分need-blind类型的学校来说，它是不会影响录取的，也就是说不管你有没有申请奖学金，学校先审核你，录取了之 后看你缺多少钱，补多少钱给你。

9、报名费用：公立学校比私立学校便宜?

只看学校的收费标价，公立学校看起来比私立学校便宜，但是很多私立学校在本科阶段给学生较多的资助，而公立大学在本科阶段提供很少的奖学金，所以综合来看，公立大学的费用不一定比私立低。