可能好多t友看到这儿就想关了这页面：又不是这专业的,哪儿背得过来啊!当然不需要你背很多,所有学科的英语都有rarely used vocabulary(罕见单词,例如：multilateral currency realignment跨国货币调整,或planned obsolescence计划的废除),如果连这些也要背,那着托福就甭考了~

但是这只占很小一部分,大部分还是commonly used vocabulary (常用单词)。换言之,只要你能掌握这些重复出现的单词,就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇,等主要的单词会了之后,再慢慢的增加难度。

在遇到听不懂的地方不要去想它,继续听下去

你一定有个经验,在听英语新闻或英语节目时,遇到一个你不会的字或没听清楚的段落,就开始想它的意思,往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓一心不能二用,绝不可以在听的同时,边想前一句的意思,要养成一个习惯,那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考,专心听下去。

某个段落没听懂,可能单词不认识,或是句型没遇到过,也许主播播报的速度一时加快,甚至自己分心没听好。无论原因是什么,继续听下去,也许这一点并不影响你的整体把握。但如果那没听清的一点是关键呢?再听几遍也没效果(就是不认识这词)的情况下,要是有空,可以上网找相关内容的新闻,了解一下是否有关键单字。

营造英文环境很重要

就是说平时洗衣洗澡,做饭打扫房间时,把电视、广播开到英文播送的频道,让主持人跟那喷就好,当然,这不光是背景音乐,留个耳朵给他,听听他说的是什么。既能了解时事又练听力了。如果实在听不懂,可以先看看中文报纸,比如最近正在说金融风暴,你大概了解了金融风暴的相关中文情况,听到英文就基本上能对上号了。

只要平时对留心,善于总结,相信很快就会在新托福听力备考中取得很大突破。

最后,小编祝大家取得优异的成绩!

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早期摄影师一般需要利用三个装有不同颜色过滤器(filter)的照相机同时拍摄,再在暗房里合成。第一个成功投入商业市场的彩色底片(autochrome)是由大名鼎鼎的法国鲁米埃尔兄弟(lumiere brothers)发明的,他们对电影的发展也有非常大的贡献。随着摄影技术的发展,人们开始不满足于对静态图片的欣赏,于是电影慢慢发展起来了。

说到摄影,可以先来看看photography这个单词。很明显,这个单词可以分为photo和graphy两部分,它们来自于希腊语,分别表示光和绘图的意思。因此摄影也就是以光来绘图,非常形象。这两个词缀在英语单词中也很常见,如photosynthesis、 photocopier、geography、autography等等。

照相机的基本组成有：机身(camera body)、镜头(lens)、胶片(film/negative)、观景器(view-finder)、对焦装置(focusing system)、快门(shutter)、光圈(aperture)等,当然数码相机(digital camera)还少不了存储器(memory stick)。在摄影中,我们经常会听到一些术语：如焦点(focus)、光圈(aperture)、快门速度(shutter speed)、白平衡(white balance)、iso speed(iso感光度,国际标准规定的胶片感光度)。

光圈控制的是光进入镜头的量,对照片的景深和影像的凝结有影响。快门可以控制影像的清晰和流动,快门速度很快时,可以捕捉子弹运动的瞬间,速度很慢时则可拍出流动效果,如夜间的车流。白平衡主要在数码摄影中出现,简单来说就是调节色差,使影像真实反映其色彩。

当然,托福考试涉及到摄影话题并不会专业得介绍摄影器材或技术,主要还是从历史的角度出发,做一个整体的介绍。甚至可以说,艺术话题的考察总是离不开历史,因此建议考生可以在准备背景知识时对各个话题的历史发展做一个了解。有关于摄影的发展,特别是胶片的发展,在巴朗第三套练习的 listening 3中讲得非常清楚,在09年下半年的考题中也考到了类似的话题。在此,朗阁海外考试研究中心带考生们简单回顾一下摄影的发展历史。

人们对摄影的探索最早可以追溯到公元前五世纪,中国的哲学家墨翟通过对光学的研究,提出了说明光线通过针孔能形成倒像的理论,后人认为这为针孔摄像(pinhole camera)的概念奠定了基础。

到了18世纪,随着光学(optics)、化学(chemistry)的发展,人们发现一些银盐(silver salt)具有感光性,这便促使人们着手研究如何在涂有银的物体表面形成图像。早期的图像形成后并不能长久保存,在1826年法国发明家joseph nicéphore niépce在家里拍摄了世界上第一张照片,显示的是从他家的窗户看到屋外的景象。由于他拍摄的方式需要大约8小时的曝光时间(exposure time),因此并不实际。

joseph死后,他的同事louis daguerre继续研究,在1837年发明了银板照相法(daguerreotype),并在1839年拍摄了第一张人物照片。在这之前,他研究了减少曝光时间的方法。而这种方法的发现也颇为离奇。daguerre在做实验时把一些曝光过的板(exposed plates)放在化学药剂橱(chemical cupboard)里。由于橱里的温度计(thermometer)破损,汞蒸气(mercury vapor)和银发生反应,在板上形成了一个隐约可见的(latent)图像。

得到启发后,daguerre完善了这个过程：首先,把铜板(copper plate)暴露在碘(iodine)中使之发生反应形成感光(light sensitive)的烟雾(fume)碘化银(silver iodide);把铜板捕捉到的图像曝光10-20分钟,然后将铜板置于加热到75摄氏度的汞(mercury)上,使汞和银(silver)结合 (amalgamate);一开始daguerre使用普通的盐溶液(salt solution)来修复图像,之后他使用了亚硫酸钠(sodium sulphite),最后用蒸馏水(distill water)冲洗(rinse)铜板之后,图像就永久(permanently)存在于铜板上了。

虽然这个过程存在不少缺陷,如无法复制(reproduce),影像颠倒(reversed),产生毒气等,但这为照片的发展奠定了基础。在 19世纪中期,随着光学和化学的进一步发展,这些问题都得到了解决。人们开始使用溴化物(bromide)和碘来使底板感光,用氯(chlorine)来减少曝光时间;利用缩小镜头开口的方式减少光线的进入,使得拍摄人物肖像(portrait)的曝光时间减少到了20秒左右;底片(negative film)的发明使得照片得以复制。

以上即为小编为大家整理的托福听力材料：摄影学题材的详细内容,希望对大家备考托福听力备考有所帮助。

最后,祝考生们考试顺利!

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做托福听力题首先要专心,在听到录音之前把选项迅速过目,只需注意四个选项中的关键词即可。这时你已经了解了语境,而且通过初步判断你就已经可以知道大概应该是讲什么,问什么。

这样听录音时就能有的放矢。听录音时一定要注意对于语气的感觉,有时候有些俗语听不懂,但是根据说话人的语气就能猜出来是在发牢骚,还是在安慰别人等等。答案和语境一定是最符合的,有些选项一看就知道不是答案。

托福听力考试的单句是比较难的,因为里面涉及到许多情景和俗语,而不是象四六极那样句子含义清楚简单。　所以如果你是因为容易误解这些句子的意思而做错的话,提高对地道的美语的感觉是关键,可以多听一些各式各样的地道美语,推荐crazy　english.

如果是因为听力本身的话,精听是短时间提高的最好办法,推荐精听toefl磁带,或新概念。听力本身提高上来了,再去培养对地道美语句意的准确把握。

听短文比听单句一般要难,但也有方法。

托福听力考试的文章往往是4道题左右,在听之前一定要将几道题的选项全都过目一遍。其实这时候不听文章你也能把文章的大概讲些什么东西猜个七八成了。再听的时候不必双目紧闭,双眉紧锁,没必要那样子。很自然的听,只需要稍稍把注意力集中到耳朵上就行。眼睛继续看试题,一般几个问题的出题点和题目的顺序是一样的。

所以一个个的看就行。先从选项大致判断是在问什么,然后注意听和题目有关的部分就行了。

最后,祝考生们早日守得云开见月明!

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1、坚持以听力真题为根本

没有完全了解和熟悉托福听力真题前,不要去听friends,voa,空中美语,等,特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够,依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3,那么你听力已经不是一般水平了,所以你能够熟悉所有真题,耳熟能详,就已经算是功力高深了,千万不要好高骛远。

2、听4次ok,再不懂就看文章

全部听完真题,你可以试着背托福听力里面一些句子,有些人主张听不出就死听,直到听懂,我不是很理解,其实很多听不懂是由于1,连读 2。词汇不认识 3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程,如果你听多次不懂,也不肯翻文字出来背,那么这些就是不懂的东西,甚至你查字典才能明白的东西,又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下,再结合磁带读几次,这个东西就是你自己的,何必反复听,听到最后还是不懂,费时费力。

3、单词是大前提,名词要特别重视

建议大家把历年托福听力中出现名词背一下,很管用,这些词汇都是长对话里的重要特征,其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果,其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物,你能够听明白在说个什么东西,即使后来很多不懂,连蒙带猜也可以做对3-4个。

4.简短答案不可忽视

托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案,要先有印象,这些答案往往是时间,比值,问题顺序和文章顺序基本一致,如果出在第二题,则答案基本在对话开头,你就盯住选项,听到哪个选哪个,尽管放心不会错,否则一旦你漏听,神仙也救不了你,因为答案短,则对话提及的时间也短。

5.一边听对话一边做题

首先,容易造成听后不反应文章意思的恶习,的确大部分你能够听懂,基本都可以做对题,那么你是否想过有些你似乎理解意思,其实根本是错误的,只有做过题目对过答案才能够纠正,就算不存在以上问题,虽然听力选项答案简单,但是个体浏览和理解速度有差异,长期只听不作题必定导致你扫描答案速度降低。其次,托福听力答案偶有陷阱,d比a好,可是一上来就选a,所以这种细心和灵感是需要平时养成的。最后,在你万一听不懂的情况下,你看着选项必须猜题,这个猜其实包含了你使用一些听到的词汇来推测答案,这也是能力,试问你平时不猜,考试的时候怎么会猜对?

6.不用诵读,重点在听和背

托福听力练习时要求大家跟读,除了一些连读需要跟读几次,一些词汇习语背一下以外,听一次的效果远比读一次好,首先,这是听力不是朗诵会,第二很多人很多单词读音不标准。我这样说是为表明听一次效率比读一次好,比较实战。

7.加入激情到学习中

主张在托福听力中要精听,少泛听,特别是傻坐着,以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了,你如果没有激情,不去想想对话的场景,我在什么时候可以使用,那么还不如去做语法和阅读,毕竟时间有限。所以你不要希望听磁带和mp3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。

托福听力中跟读有利于培养和提高学生学习英语兴趣,但要持之以恒。如果过程中你实在觉得这个复杂,那么就听n遍之后跟着感觉走吧。托福听力学习中,不仅要有耐心,更重要的是有信心。

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今天就来聊聊托福听力前进路上的那些妖魔鬼怪!

1 我只听那些不认识的就好了：听上去这句话十分有道理,但是细一想,马上发现了问题,其实听写这事,大的来说,目的只有1个,就是将单词与正确的发音连接起来,但是小的来说,其实是有2个部分,第一个部分是将那些不知道怎么发音的单词,与正确的发音连接起来,比如phenomenon这个单词,我们不知道怎么发音,那么在听写的时候,我自然也就听不出来,这里的phenomenon就是标题里所提到的,不认识的那些词,这个自然是要通过听写这种方式来解决的。

但是还有第二种情况,就是我们本来记下的发音就是错的,比如说and这个词,当你没做过听写的时候,你其实是不会分出来know this与notice这两个之间发音的区别的,换句话说,本来原文是notice,但是你很有可能很自信的人为你自己听到的是know this,这个时候虽然你错了,但是你自己并不知道。因此,自然也就得不到矫正。这就是为什么,不能只去听那些不认识的词,因为如果只听那些不认识的词,那么你头脑中错误的发音,就得不到矫正。

2 听写提升的太慢了：听写真的是一个相对漫长的过程,基本上来说,我们往往认为3天见效的事情,才是一个可以接受的事情,但是现实情况是,听写这事,有长有短,长则1个月,短则也要1周才能看到十分明显的效果,但是很遗憾,绝大多数的考友们,是没有这样的兴趣的。因此,请各位正在准备考试自己听写大冒险的考友们注意,你的冒险很有可能要花费至少1周,多则1个月的时间才能看到效果,因此,请各位多准备点干粮。

3 听写过后,成绩马上就会提升：看上去确实应该如这句话所说,既然听写过后自己的实力提升了,那么成绩自然该有相应的提升,但是很遗憾,听写1个月之后,你会发现你的听写的错误率急剧降低,但是做题的正确率却没有太多改变,当然,这个时候一个自然的反应就是质疑听写是否有用,但是其实听写这事初期只是让你达到了知道的程度,但是托福考试要的是熟练,换句话说,听写只能让你会骑自行车,但是托福考试是要求你参加环法自行车赛,因此,如果想在托福考试当中取得好成绩,你的听写就要继续的练,直到只花很短的时间比如说20分钟,就可以把1分钟的材料全都听写完。

貌似前路很艰险那!为什么会出现这么多的误区呢?是我比较笨么?当你想到这个问题的时候,大师兄和沙师弟就都会安慰你,这就是人与人的差别,差别不涉及好与坏,只是是否一样仅此而已。其实很多方法是大而无形的。比如说泛听有没有用?很多人说没用,但是如果24小时的一段材料,你听一年,同样会发现功力大涨。精听都说有用,但是你如果仅听1次,那么就什么作用都没有。其实,说到底还是耐力或者说坚持,决定了最后的成败与否,但是这并不能成为我们接受低效的借口,在提高听力的路上,我们一路前行,最快的路往往只有一条,接下来,请拿好钉耙,我们又该上路了!^_^

今天该来说第4-7条听写的误区。

4 听写的时候,小词就是听不出来小词,比如说is,or这些词,其实是一个很敏感的话题,就是貌似自己应该能把这些词听出来,因为从小就认识,但是好像自己总是在听写的时候听不到。其实如果你与听力的高手聊过的话,你很快就会发现,这些小词其实更多是一种高手自我标榜的标志。这就好像是,足球的高手比的不是你有多少脚射门,他们比的是你有多少任意球直接得分,因为这是功力的象征。听写之中也是这样,这些小词,其实,只有到听写的后期才能解决,而且解决的方法也不是纯凭自己的听力实力,要想把这些小词听到100%正确,最后靠的是听写实力+语法修正。其实当语速足够快的时候,很多小词比如说or或者is是几乎不被发音的,哪怕发音,也得也是很轻,因此这个时候,要想保证自己听写绝对的正确率,很多时候靠的是语法的修正!换句话说,就是你知道那里就应该有这个词,当他还没说出来的时候,你就有了那个预判,这是很重要的。

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首先要知道这句话的main idea：比如everyone will agree, he argues, that happiness is the ultimate end to be valued for itself and really only for itself. for what other purpose is there in being happy? what does it yield ? the attainment of happiness becomes the ultimate or highest good for aristotle.此句话如果做听写会很麻烦,因为开头那个插入语引导的两个义群都相对较长：

everyone will agree/ that happiness is the ultimate end to be valued for itself,如果一般的听写会把语流所带出来的逻辑打乱：这样,考生的脑子里就会形成每个人都知道,他(aristotle)提出,幸福是人类追求的最终要义……

原本流畅的一句话就这样被切割了。但是当我们注重一句话的main idea的时候,我们就会发现,这两句听完,表达的就是一个意思：幸福是人类追求的最终成就(要义、结果……)

大家可以判断一句话的感情色彩：在某些语气强烈的句子当中,比如反问句和对比性较强的句子,说话者往往拿两个事情进行对比而得出一个答案,此时,我们只要听出得出的答案即可：比如,but why? why do workers and soliders have to learn self-control? well,how can a society flourish if the workers and soliders dont control their desires and emotions?

此处一个反问句,其实表达的意思即一种：anyway,无论如何,w和s should and must learn to control themselves。这样也减轻了大家在听力的时候记忆可能过载的现象。

大家还要根据几句话的内容来推测即将展开的新托福听力内容：比如,

1. so, for watson, thinking is identical with the activity of muscles. a related concept of thinking was developed by william james. its called ideomoter action;接下来展开的是ideomoter action;

2. but why? why do workers and soliders have to learn self-control? well,how can a society flourish if the workers and soliders dont control their desires and emotions? plato thinks if the they arent under control, workers will sleep too much and play too much, so theyre not going to get their jobs done. and soliders need to channel their high spiritedness in a certain direction, precisely by being courageous.but you are not going to get that automatically.推断接下来要讲如何使w和s能够学会self-control的,所以接下来文章提出的education问题才不会显得十分突兀。

通过以上分析可以总结出,在新托福听力备考的过程中,要注重句子之间的逻辑问题,这样才能正确的思考。

最后,本站小编祝您直挂云帆济沧海!

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所谓的基本实力就是要能听懂听力段子中的所讲的内容,基本实力的提高在于平时的积累。而考试技巧主要指对题型熟悉以及相应题型的出题点,这个可以在短时间里面得到很好的训练和提升。这里我们就谈谈如何在平时提升基本的听力实力。

在平时的时候可以采取听写和跟读模仿来对基本实力进行提升。听写是为了彻彻底底的清除自己的听力盲点和死角。因为有时候我们平时在听完段子后总觉得自己没有问题,对段子懂了,可是发现当我们真正要把自己听到的东西写下来的时候却发现,原来自己有很多想当然的东西居然出现了问题。

这些问题包括有些词能听出音,却不知道什么意思,有些地方只有看到文本的时候才发现出现了语音现象,有些词在写的时候会突然想不起来,这些出问题的地方就是我们的听力盲点。听写是扫除这些盲点最直接有效地方法。

在听写完一个段子之后,所做的就是跟读模仿,这个训练主要是为了纠正语音语调。毕竟我们学习的是人家的语言,如果要地道,只有反复去模仿人家说话的方式。而这种模仿达到的疯狂地步就是mp3说一句,自己跟着说一句,虽然有时候可能会跟不上,可能出现只能跟得上几个单词,但是没有关系,只要反复跟读,每次哪怕是增加一个单词,那也是进步,就这样,不断跟读,直到你能完全跟得上mp3的速度。

这个时侯,你可能在句子的语调方面会得到锻炼,那么再注意语音现象,如连音、略音等,以及每个单词的发音。做到这些步骤后,往往会发现自己似乎只在过嘴和过耳,至于mp3说的什么,很多情况下并没有去想,所以这个时候,我们就要做到一心三用,即耳、嘴、脑三者同时开工。因为耳和嘴已经得到了锻炼,再加上脑,明白自己说的是什么,那么对于理解听力段子是非常有益处的。

有了基本的听力实力做保障后,再面对新托福听力考试的时候,我们就可以从容应对。毕竟只有硬实力才最能拿到托福听力高分。

在托福考试中,听力和口语一定是拉分关键。经过训练,阅读得到高分并不难,更何况有诸多机经的分享。而写作,也是非常程式化的格式,掌握了规律就很容易提分。真正重要的听力和口语两部分题目,听力更加关键,得听力者得天下。

提高新托福听力水平,选对一份好的极其重要的。好的听力材料听力材料信息量很大,更重要的是,它必须得是新托福听力出题的重要来源。

留学美国,托福成绩只是一个基本的必需品,它旨在证明留学生的语言能力。而sat,才是最大的考验。申请美国名校,sat成绩是必需的,并且也是有相当高要求的。在sat考试前,要购买美国高中的语文课本进行阅读。此外,还要至少读一本英文小说。《呼啸山庄》、《简·爱》、《伟大的盖茨比》等都是不错的素材。

最后,小编希望您听力备考落实到位,祝您一马当先!

1 找出那些错题,看原文找出自己为什么错,马虎还是听错,还是那个音自己根本就不会。不会其实也分为两种情况,一是听力问题,就是这个单词在脑中没有印象,这样自然就无法听出来,这种情况就是要反复听这个错题,几天之后再拿出来复习,直到完全记住为止。

二是语意不会的问题,比如:take a rain check,这个经典问题已经被问到多次,同时也考了很多次,是这次没有机会,下次再说的意思。象这种题,查查书,来坛子问一下自然也就解决了,不过最好会了之后再反复听几次,毕竟一个单词的意思和一个单词的读音,在你脑中不一定是直接联系的,有时是需要通过练习将两者沟通起来的。

2 最好是多套真题一起总结,这是最好的发现自己听力薄弱环节的方法。其实这个同时也适用于语法题。通过多套题一起总结,人们往往会发现原来自己经常错的题常常分布在听力习题的某一部分,有的人是段子题,有的人是part a的后10道题。

段子题首先是要靠实力的,其实整个听力都是要靠实力的(这里所说的实力,仅仅是耳朵听英语的能力,不是头脑分析英语的能力),尤其是 2000年以后的题,由于ets发现了很多中国考生其实是用《弦外之音》之类的,仅仅通过语气就把题做出来了,因此他们在习题上也作了改革,使得仅仅通过语气方法做题成为了不可能。

但是在实力之外还是有一些注定的,人说话中,下意识遵循的规则来帮助我们做题的,至于part a的那些题,首先通过做题判断自己是否是实力问题,再次看看是否是习语问题。其实说白了,就是考察自己对于托福听力常考的那些知识点的熟悉程度,因此做完后总结,是发现自己对于这种固定题型,哪里还不够熟悉的最好的方式。

比如,就短对话而言,由于新托福听力考核的主要内容是美式口语,要求考生充分理解特定语汇在特定场景上下文中的涵义,所以其正确答案与考点之间永远是改写 的关系：即,一模一样的考点是不可能出现在正确答案中的,必须由其他形式不同而内容相同的表达进行替换。

把握了这个出题规律之后,考生就应该知道,如果听出了考点,那么选项中如果有一模一样的内容出现,这个选项绝对就是错误的,这就是新托福听力短对话很有名的八字做题方针：听到什么,不选什么(什么就指考点)。并且,托福听力经过了四十年的考试之后,很多替换都已经固定了下来。这也就是说,只要让考生事先将替换的原词即考点与其对应的替换目标词背下,考试中听短对话时只要抓听出考点就可以了。

当然,技巧和规律都不是万能的,她们都必须建立在一定实力的基础上。试想,如果考生连听出考点的能力都不具备,根本没听到句子中出现了哪些单词短语,又如何能运用上文提到的替换考点的方法呢?所以,我们听力课程的主要精力还是放在听力实力的提升上,而技巧规律是作为辅助补充,这样就能双管齐下、相得益彰。

新托福听力考试题的技巧当然还有很多：比如,语气词、男女生的固定形象、老师的固定形象、特定事物的固定考点等等,在此限于篇幅有不一而足了,希望这些在大家的托福听力备考中可以用到。

祝考生们凯旋!