经济学

经济学定义

经济学就是研究经济，其内容不仅包括国家如何理财、如何管理其他各种经济活动，而且包括国家如何处理政治、法律、教育、军事等方面的问题。当今的经济学是一门包罗很多内容的学科，主要研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系，及其运行、发展的规律。

中美经济学在教育上的区别

中国的经济学，虽然在改革开放后，开始引进了不少西方的新经济理念，但总体上还是没有跳出马克思主义的框框，着重于经济学宏观的基础学习与研究，始终没有走出文字与概念上的传统教学模式。

相比之下，美国的经济学教育就比较灵活与实用。美国的经济学，从上世纪中叶开始，已经紧密地与数学结合，开创出一套现代经济学分析问题的方法，渗透到教学与研究中去， 通过深化基本的经济理论，找出经济发展的规律，借助数学工具建立模型，从而对市场甚至是社会上的经济现象、规律作科学的分析说明。新世纪来临，学科的交叉更为密切，尤其是心理学，例如，2002年经济学诺贝尔奖给了心理学家Daniel Kahneman。有学者说，20世纪是经济学与数学的结合，21世纪便是经济学与心理学的蜜月。

就业前景

经济学博士毕业生，约70%~75%都进入高校担任教员，一般刚毕业的学生都会先担任Associate Professor，这就是所谓的学术职业方向。其余的25%~30%就进入了非学术职业范畴中，其中近一半是进入银行任职，如经济师、经济分析家等职位；另外一半则是进入了政府机构、研究机构、国际组织、金融机构、投资咨询等机构担当研究职务。

美国每年新毕业的经济学博士生估计有一千人左右，由于就业面始终局限于上述的三方面，职位缺没有一个固定的约数，但据美国华人经济学家Shuhong的统计，每个职位空缺至少有10人以上参加面试，竞争度极高。

选择回国发展的毕业生，可以在中国考取经济师专业技术资格，只要获得硕士学位并从事专业工作满一年，便符合报名资格；获得博士学位者，只要有数月的工作年限，便可以报考。在国内，就业面和过往差不多，也是面向高校、银行与政府机构，例如莱斯大学去年的一位毕业生便选择回国发展，现在在上海交通大学任副教授。

经济学的几个热门大方向有六个

Microeconomics（微观经济学）：单个经济单位即生产者(厂商)、消费者(居民)的经济行为，包括供求价格平衡理论、消费者行为理论，在不同市场类型下厂商成本分析与产量、价格决定理论、生产要素收入决定即分配理论等

Macroeconomics（宏观经济学）：以整个国民经济为视野，以经济活动总过程为对象，考察国民收入、物价水平等总量的决定和波动。其中经济增长理论和经济波动(经济周期)理论又是宏观经济学的两个独立分支。

Labor Economics（劳动经济学）：随着劳资雇佣关系的发展而发展，主要是研究劳动力市场。劳动力市场的供方是employee,需方是employer. 劳动力市场的运作就是靠受雇佣者employee和雇佣者employer互动实现的。

International Economics（国际经济学）：国际经济学是一门独特的经济学科，与其他经济学科不同，它是以各国间的经济活动及国际经济关系为其研究对象，研究国际范围内资源的最优配置以及国际经济关系对资源配置的影响。国际经济学包括微观和宏观两部分：微观部分又称为国际贸易部分。

Econometrics（计量经济学）：用数学推导经济学理论,以经济理论为指导，以事实为依据，以数学和统计学为方法，以电脑技术为工具，对具有随机性特征的经济关系与经济活动的数量规律进行研究，并以建立和应用经济计量模型为核心的一门经济学科。

Development Economics（发展经济学）：研究人类社会各个历史时期、不同国家或地区的经济活动和经济关系发展演变的具体过程及其特殊规律的学科。它为总结历史经验和预见未来社会经济发展趋势提供依据，也为研究各个历史时期形成的经济思想、学说、政策提供历史背景。